Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bildmapp - Uppdrag 1

Skapad 2017-11-18 22:21 i Vallåsskolan Halmstad
Grundskola 7 – 8 Bild
Du behöver förvara din alster (bilder) du skapar på bildlektionerna. Med en enkel metod ska du få skapa en bildmapp där dessa ska förvaras. Den ska du sedan få "pimpa" så att den speglar vem du är. Du ska även skapa ett eget typsnitt som du ska skriva ditt namn med.

Innehåll

Nu ska du göra en bildmapp där du ska förvara alla dina bilder du skapar på bildlektionerna så att de inte kommer bort eller skadas. Du ska ha två papper, det ena ska vara lite större än det andra. Välj två kontrasterande färger, jag hjälper dig att ta papper. Vi tittar gemensamt på hur den ska sättas ihop.

Du ska även skapa ett eget typsnitt, skriva ditt namn med bokstäver som du själv designat. De kan till exempel skrivas i 3D.

Du kommer få tips på hur du kan skriva ditt namn med fet och varierande stil.

Färglägger gör du med färgpennor.

Matriser

Bl
Halmstad Bild - Kunskapskrav åk 9

Genom undervisningen i ämnet bild ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att...

I tabellen nedan hittar du kunskapskrav för E-C-A i slutet av årskurs 9.
E
C
A
I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt och prövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett relativt väl fungerande och varierat sätt och prövar och omprövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
I arbetet kan eleven använda olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande, varierat och idérikt sätt och prövar och omprövar då systematiskt hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
Dessutom kombinerar eleven former, färger och bildkompositioner på ett i huvudsak fungerande sätt.
Dessutom kombinerar eleven former, färger och bildkompositioner på ett relativt väl fungerande sätt.
Dessutom kombinerar eleven former, färger och bildkompositioner på ett väl fungerande sätt.
Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som efter någon bearbetning leder framåt.
Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: