👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Film Project

Skapad 2017-11-20 08:28 i Gluntens montessoriskola Grundskolor
Film project
Grundskola 7 – 9 Engelska
Your assignment is to produce a branded film of your own to advertise a product of your choice. It could be as simple as a pencil, a textbook or a cell phone. The important part is not what product you pick but how you try to present it. The film should be about 3-5 minutes long and every group member needs to participate! Preferably you write a dialogue to act out so you can interact with each other but it is not a must. Feel free to come up with your own ideas and be creative!

Innehåll

To begin with you need to plan your film deciding who has what role, plan the different shots, scenes, write a screen play etc.

To shoot the film and edit it you can use iMovie on your iMacs. You can film the different scenes using your mobile phone and send them to your email.

 

 

Important parts

 

-        decide what is the action and plot of the film

-        write the dialogue

-        make a story board

-        be aware of camera shots and angles

-        add sound effects and music

 

      Roles

 

       Film director

    *     Tell the actors where to stand or sit.

    *     To plan the shots.

    Actors

 *     Perform your dialogues

 *     Learn your lines by heart

Cameramen

*     Record and edit film

*     Make sure all the shots are recorded and saved.

       
        Editors
        
        *    Collect all the clips
 
        *    Edit the film adding sounds and music
 
        Scene editors
 
        *    Set up the scene (choose location, arrange the                                               furniture and any props etc.)

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
    En
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    En
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
    En
  • Centralt innehåll
  • Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.
    En  7-9
  • Talad engelska och texter från olika medier.
    En  7-9
  • Talad engelska med viss regional och social färgning.
    En  7-9
  • Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.
    En  7-9

Matriser

En
Film Project

Centralt innehåll
Syfte
Förmåga
E
C
A
Tala
Skönlitteratur och annan fiktion även i talad, dramatiserad och filmatiserad form.
Formulera sig och kommunicera i skrift,
Formulera sig i tal *
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
I muntliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande.
Skriva
Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
Formulera sig och kommunicera i skrift
Formulera sig i skrift *
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig enkelt, begripligt och relativt sammanhängande.
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, relativt tydligt och relativt sammanhängande.
I skriftliga framställningar i olika genrer kan eleven formulera sig relativt varierat, tydligt och sammanhängande.
Anpassning
Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften.
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang
Formulerar sig anpassat
Samma som för betyget C
Eleven formulerar sig även med visst flyt och i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
Eleven formulerar sig även med flyt och viss anpassning till syfte, mottagare och situation.