<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=3170933845&amp;id=2648268845" /></p>
<h2>Var &auml;r vi?</h2>
<p>Vi planerar att g&aring; ut p&aring; en promenad med barngruppen en g&aring;ng i veckan. Vi varierar med att g&aring; i helgrupp och halvgrupper.&nbsp;</p>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=3170933845&amp;id=2648262721" /></p>
<h2>Vart ska vi?</h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>Vi vill erbjuda barnen sp&auml;nnande utflykter till olika m&aring;l.</p>
<p>Vi planerar varje utflykt f&ouml;r att f&aring; en s&aring; inneh&aring;llsrik, l&auml;rorik och lustfylld utevistelse som m&ouml;jligt. &nbsp;</p>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=3170933845&amp;id=2648260260" /></p>
<p>&nbsp;</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Hur g&ouml;r vi?</h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>Vi v&auml;ljer att g&aring; p&aring; utflykt en dag d&aring; vi har en extra resurs i arbetslaget.</p>
<p>Vi tar med frukt och det l&auml;rmaterial som kr&auml;vs f&ouml;r den planering vi har gjort f&ouml;r utflykten.</p>
<p>Vi tr&auml;nar bland annat p&aring; motorik, matematik, naturkunskap, sociala kunskaper som turtagning, samarbete och empati.&nbsp;</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">&nbsp;</h2>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?lppId=3170933845&amp;id=2648272243" /></p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Hur blev det?</h2>
<p>&nbsp;</p>

Det här är en mall att utgå från när arbetslaget planerar och reflekterar utifrån teamplanens utvecklingsområden.

utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,

utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande,

utvecklar sin förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

dokumentera, följa upp, utvärdera och utveckla

Avdelningen Tusenfotingens utflykter i närområdet

Matriser i planeringen

Uppgifter