Tänk på ditt arbete med förvaring från början till slut, ta loggboken till hjälp. Kom ihåg att använda så många slöjdord som möjligt. Du kan ha hjälp av slöjdordlistan.1. Vilket tyg valde du och varför?2. Vilka färger valde du och varför?3. Vilka detaljer har du lagt till och varför? Om du inte lagt till någon detalj – varför inte?4. Ge minst två exempel på sådant du tycker du gjort bra och förklara hur det påverkat resultatet.5. Ge minst två exempel på sådant du inte tycker du gjort så bra och förklara hur det påverkat resultatet.6. Vad kunde du redan som du hade nytta av i det här arbetsområdet?7. Hur har du tagit reda på hur du skulle göra om du inte redan visste? Vilka andra sätt kunde du ha tagit reda på det?8. Vilka ändringar har du gjort under arbetets gång? Varför? 9. Tänk dig att du skulle göra en förvaring till – vad skulle du göra annorlunda då? Ge gärna flera exempel och förklara varför.

  Utvärdering av mitt arbete med att göra förvaring i textil, åk 7

Utvärdering Förvaring textila material åk 7

<h2>Syfte&nbsp;</h2>
<ul>
<li>utveckla din k&auml;nsla f&ouml;r hur man kan kombinera f&auml;rg, form och material</li>
<li>utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att v&auml;lja och hantera olika verktyg, t.ex. symaskin</li>
<li>utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att bed&ouml;ma ditt arbete, b&aring;de under tiden och efter avslutat arbete</li>
<li>utveckla din sj&auml;lvst&auml;ndighet i sl&ouml;jden genom att anv&auml;nda dig av s&aring;dant du l&auml;rt dig tidigare i sl&ouml;jden, och genom att &nbsp;f&ouml;lja instruktioner av olika slag: muntliga, skriftliga och i bild-/filmform</li>
</ul>
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
Du f&aring;r sy en &ouml;vningslapp f&ouml;r att repetera hur man tr&auml;r symaskinen, spolar undertr&aring;d, v&auml;ljer l&auml;mpliga s&ouml;mmar var man ska sy dem.
Vi tittar p&aring; olika modeller f&ouml;r att du ska f&aring; inspiration och se vad som kan vara m&ouml;jligt att g&ouml;ra.
Du skissar p&aring; tre-fyra f&ouml;rslag, antecknar m&aring;tt och limmar fast materialf&ouml;rslag.
N&auml;r du syr din f&ouml;rvaring ska du t&auml;nka p&aring; att &nbsp;f&ouml;rs&ouml;ka arbeta sj&auml;lvst&auml;ndigt med s&aring;dant som du gjort tidigare, och med hj&auml;lp av olika instruktioner som t.ex. Sl&ouml;jdlexikon. Du f&aring;r en sl&ouml;jdordlista f&ouml;r att det ska bli l&auml;ttare att f&ouml;rst&aring; instruktionerna.
Du skriver loggbok vid varje sl&ouml;jdtillf&auml;lle, och kan ocks&aring; ta Ipaden till hj&auml;lp f&ouml;r att fotografera s&aring;dana moment som du vill minnas extra. I loggboken kan du ocks&aring; skriva s&aring;dant som du kan beh&ouml;va hj&auml;lp med inf&ouml;r n&auml;sta lektion.&nbsp;Du f&aring;r feedback av mig i loggboken.
N&auml;r ditt sl&ouml;jdarbete &auml;r f&auml;rdigt g&ouml;r du en utv&auml;rdering av ditt arbete och l&auml;mnar in den tillsammans med planering och f&auml;rdig produkt.
<h2>&nbsp;Bed&ouml;mning</h2>
(=Hur ser man vad du kan?)
&nbsp;N&auml;r du &auml;r f&auml;rdig med ditt sl&ouml;jdprojekt inom arbetsomr&aring;det l&auml;mnar du in
<ol>
<li>Planering</li>
<li>Produkt&nbsp;</li>
<li>Utv&auml;rdering</li>
</ol>
Detta &auml;r bed&ouml;mningsunderlag tillsammans med det du g&ouml;r p&aring; lektionerna.
&nbsp;Vilken kunskap ska du visa?
<ul>
<li>att du har id&eacute;er och kan genomf&ouml;ra en id&eacute;</li>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att kombinera f&auml;rg, form och material s&aring; att din sl&ouml;jdprodukt blir personlig</li>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att v&auml;lja och anv&auml;nda olika verktyg och metoder i ditt sl&ouml;jdande</li>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att&nbsp;anv&auml;nda dig av s&aring;dant du l&auml;rt dig tidigare</li>
<li>din f&ouml;rm&aring;ga att&nbsp;t&auml;nka&nbsp;runt&nbsp;ditt arbete och hur ditt arbetss&auml;tt p&aring;verkar ditt arbetsresultat</li>
<li>din sj&auml;lvst&auml;ndighet i sl&ouml;jdarbetet</li>
</ul>
Jag l&auml;ser din loggbok f&ouml;r att se hur du t&auml;nker kring ditt sl&ouml;jdarbete och ger feedback.
&nbsp;Bed&ouml;mning g&ouml;rs efter avslutat arbetsomr&aring;de i matris p&aring; Unikum.
&nbsp;

Förvaring textila material åk 7

Matriser i planeringen

Uppgifter