Kunskapskrav från LGR11 Kunskapskrav som kommer att bedömas

• Eleven beskriver några platser för religionsutövning och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet.

• Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen. 

Konkretisering av målen Eleven ska kunna

• de olika symbolerna i respektive religion

• de olika heliga byggnaderna där religionerna utövas

• någon högtid i de olika religionerna

• några likheter och skillnader mellan religionerna

• någon berättelse ur respektive religion 

 
Undervisning Hur undervisningen kommer att utformas för att eleven ska ges förutsättningar att nå målen för arbetsområdet

• gemensamma genomgångar och samtal

• göra ett gemensamt VÖL-diagram

• titta på film och bildspel

• läsa faktatexter

• lyssna på berättelser

 Tillämpning                                                                                                                         Hur eleven ska få visa sina förmågor

• visa sina kunskaper genom samtal

• visa sina kunskaper via ett venndiagram

• kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,

  Gr lgr11
• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

  Gr lgr11
• Syfte
• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

  Re
• Centralt innehåll
• Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.

  Re  1-3
• Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

  Re  1-3