Mera Favorit matematik 5A kap 1 De fyra räknesätten

En del repetition men även mycket nytt och spännande att lära sig!

Kapitel 1 - De fyra räknesätten

Under ca 14 lektioner kommer vi att jobba med de fyra räknesätten och med prioriteringsregeln. Vi varvar genomgångar med arbete i boken Mera Favorit Matematik 5A. Du kommer att få läxor och arbetsblad där du får träna mera eller fördjupa dig i ämnet. 

Efter avslutat kapitel blir det ett skriftligt prov, bedöms utifrån matrisen längs ner som är baserad på LGR 11.

Förmågor att utveckla

Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla olika förmågor:

Problemlösningsförmåga

• Kunna lösa problem i elevnära situationer
• Kunna använda olika strategier och metoder som passar problemet
• Kunna se om mitt tal är rimligt
• Kunna använda alternativa lösningar på samma problem

Begreppsförmåga

• Kunna beskriva olika begrepp med matematiska uttrycksformer
• Kunna växla mellan olika uttrycksformer och visa hur olika begrepp relaterar till varandra

Metodförmåga

• Kunna välja och använda matematiska metoder för att lösa rutinuppgifter 
• Kunna använda miniräknare

Kommunikationsförmåga

• Kunna använda bilder, symboler, tabeller, grafer och andra matematiska uttrycksformer
• Kunna redovisa, samtala, ställa frågor och bemöta matematiska argument

Vad som kommer att bedömas:

Jag kommer att bedöma ditt arbete med de matematiska förmågorna under lektionerna, i samtal med andra, läxor och skriftligt prov.   

Hur du får visa vad du kan:

Genom att du deltar aktivt på lektionerna, gör dina läxor, samtalar om matematik med dina kamrater, skriftliga prov, får du visa vad du kan. 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.