👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Värme,kyla och väder kap.3

Skapad 2017-11-21 15:41 i Östergårdsskolan Halmstad
Grundskola 4 Biologi
Vi söker svar på frågorna: Hur kan det blåsa? Varför svalnar en varm kopp choklad om den får stå ett tag? Hur kan vi spara på värmenn i husen? Vad är dimma?

Innehåll

målsättning:

När du har arbetat med det här kapitlet ska du:

¤ veta varför solen är viktig för livet på jorden

¤ kunna ge exempel på hur vi kan spara värme

¤ kunna ge exempel på hur värme kan sprida sig

¤ kunna förklara hur vindar uppstår

¤ veta hur snö och is bildas

¤ kunna förklara vad som menas med väderprognos och ge exempel på hur man mäter väder.

genomförande:

Vi använder olika begrepp och göra väderobservationer varje lektion.

Vi kommunicerar genom att diskutera olika väderfenomen.

Vi använder våra kunskaper att med ett eget arbete visa på olika sätt att producera och tillvarata värme. Vi kommer också att arbeta med vår arbetsbok och olika extramaterial.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    Bi
  • Centralt innehåll
  • Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
    Bi  4-6
  • Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
    Bi  4-6