SAMHÄLLSKUNSKAP ÅK 7 -Rättigheter och rättsskipning del 2

Varje person som vistas i Sverige har en skyldighet att känna till våra lagar. Målet med detta arbetsområde är att du ska få en allmän uppfattning om hur rättssystemet i Sverige fungerar och hur människors uppfattningar kan påverka förändringar i lagstiftningen. Du ska också få tillfälle att fundera över dina egna ställningstagande i frågor som rör normer, regler och lagar.

Ämne och arbetsområde: Samhällskunskap åk 7 ”Rättigheter och rättskipning” del 2

Tid: vecka 47-50

Arbetsmaterial: Läroboken ”Samhällskunskap 7-9” s. 110-122, ISBN 13:978-91-85887-69-9 , föreläsningar med diskussion och dina anteckningar från dessa, instuderingsfrågor, utdelat material och filmer.

Utvärdering sker löpande under arbetets gång; muntlig diskussion och skriftliga förhör. Arbetsområdet avslutas med ett skriftligt prov.

Bedömning – Utvalda kunskapskrav* från LGR 11

• Ha kunskaper om demokratiska värden, rättigheter och skyldigheter.
• Undersöka samhällsfrågor och beskriva samband
• Uttrycka ståndpunkter i samhällsfrågor
• Ha kunskap om samhällsstrukturer
• Använda begrepp

* Förkortad form, klicka här för fullständiga kunskapskrav.

Exempel på tänkbara utvärderingsfrågor och uppgifter utifrån kunskapskraven

• Kan du skillnaden mellan normer, regler och lagar?
• Vad gör du om man själv eller någon annan i din omgivning blir utsatt för ett brott eller om du vet något om ett brott som begåtts?
• Hur vet man vad man får och vad man inte får göra? Kan du ge exempel på olika brottsliga handlingar?
• Kan du de olika åldersgränserna som har betydelse för rättskippningen i Sverige?
• Kan du gången från misstänkt brott till dom/frikännande?
• Vilka tre olika nivåer av domstolar finns det och vilka syften har de?  
• Hur en rättegång går till? Vilka personer deltar under en rättegång?
• Varför har alla rätt till en försvarsadvokat i domstol?
• Vilka olika straff/påföljder finns i Sverige och andra länder?
• Av vilka orsaker begår människor brottsliga handlingar?
• När är en person skyldig och kan dömas till straff, enligt juridiken?
• Vad har du för åsikter om brott och de straff de kan ge? För låga eller för höga straff? Vad tycker du om dödsstraff?

Centralt innehåll utvalt för detta arbetsområde

• Rättssystemet i Sverige och principer för rättssäkerhet. Hur norm uppfattning och lagstiftning påverkar varandra. Kriminalitet, våld och organiserad brottslighet. Kriminalvårdens uppgifter och brottsoffers situation.
• Demokratiska fri- och rättigheter och skyldigheter för medborgare i demokratiska samhällen. Etiska dilemman som hänger samman demokratiska rättigheter och skyldigheter.

Förmåga som övas:

• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
• analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv
• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,

Dessa förmågor kommer att bedömas:

* genom lektionsarbete - diskussioner och arbetsuppgifter

* Prov fredag 8/12-17