Didaktisk planering Vad är en familj

Utifrån barnens intresse att arbeta med estetiska utryckssätt som att måla, dega, sång, barnyoga och dans ska vi utforska begreppet familj. Vad är en familj?

Fokusområde:

Hållbarhet i relation till naturvetenskap och de estetiska språken

Förskolans gemensamma målområde:

Genus i förhållande till hållbar utveckling och naturvetenskap och de estiska språken

Bakgrund:

På förskolan har vi har valt att starta upp projektet "Vad är en familj?". Bakgrunden är att barnen ofta talar om att  t.ex. snäckor och andra insekter har en familj. "Undrar var den här snigelns mamma/pappa är?", "Här är pappa-snigel".

Syfte:

• Genom att sammanbinda naturvetenskap och de estetiska språken få en förståelse för social och ekologisk hållbarhet.
• Att aktivt och medvetet påverka och stimulera barnen att utveckla förståelse för vårt samhäller gemensamma demokratiska värderingar.
• Att utmana barnen i deras utforskande att kunna förhålla sig kritiskt och föra resonemang med andra.
• Utmana barnens föreställningar kring könsroller.

Målformulering:

1. Utveckla förmågor och intressen utan begränsningar utifrån stereotypa könsroller.
2. Att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen.
3. Att förstå andras perspektiv.

Uppgifter

Nuläge

Målkriterier: Barnen får berätta om sin familj. Barnen får möjlighet att känna sig sedda och betydelsefulla, utifrån ett interkulturellt perspektiv (barnens hemkultur). Arbetssätt: Vi gör en tankekarta tillsammans med barnen där jag förklarar att tankarna finns i huvudet och orden man säger skriver jag ner på pappret för att vi ska komma ihåg vad vi sagt.

Måla sin familj

Målkriterier: Få förståelse för begreppet familj Arbetssätt: Vi introduserar att måla med tum eller fingeravtryck. Att varje avtryck symboliserar en familjemedlem.