&nbsp;Det h&auml;r ska du f&aring; l&auml;ra:
Du ska utveckla din probleml&ouml;sningsf&ouml;rm&aring;ga genom att: 
-formulera och l&ouml;sa problem genom att v&auml;lja och anv&auml;nda strategier och metoder som passar problemet.
- tolka enkel muntlig och skriftlig information med matematisk inneh&aring;ll.
- tolka resultat och dra n&aring;gon relevant slutsats.
Begreppsf&ouml;rm&aring;ga
-&nbsp;storleksordna enkla positiva och negativa heltal.
-&nbsp;placera enkla positiva och negativa heltal p&aring; tallinjen.
-kapitlets begrepp
&nbsp;
Metodf&ouml;rm&aring;ga
- rita koordinatsystem och gradera axlarna.
-&nbsp;rita och ange punkter i koordinatsystem.
-&nbsp;l&auml;sa av och tolka enkla data fr&aring;n grafer.
-&nbsp;rita enkla grafer utifr&aring;n data i en v&auml;rdetabell.
-&nbsp;anv&auml;nda enkla proportionella samband till exempel om 2 hg godis kostar 16 kr kostar 4 hg 32 kr.
&nbsp;
Kommunikations och resonemangsf&ouml;rm&aring;gan
-beskriva/redovisa kunskaper om negativa tal, koordinatsystem och proportionella samband med olika uttrycksformer, &nbsp;till exempel med bilder, ord eller matematiska symboler och v&auml;xla mellan dessa.
- f&ouml;ra&nbsp;enkla resonemang om rimligheten i ett resultat.
- st&auml;lla fr&aring;gor, framf&ouml;ra och bem&ouml;ta matematiska resonemang om&nbsp;negativa tal, koordinatsystem och proportionella samband.
&nbsp;
S&aring; h&auml;r ska du f&aring; jobba!
&nbsp;- lyssna p&aring; genomg&aring;ngar.
&nbsp;- diskutera b&aring;de parvis och i helklass.
&nbsp;- arbeta i Koll p&aring; matematik.
&nbsp;- andra aktiviteter, olika ma-sidor p&aring; n&auml;tet mm
S&aring; h&auml;r ska du f&aring; visa!
Genom att:
&nbsp;- aktivt delta i det dagliga arbetet p&aring; lektionerna.
&nbsp;- vara delaktig i muntliga diskussioner och resonemang.
&nbsp;- g&ouml;ra test efter kapitlet.

Matematik

Koordinatsystem och proportionalitet.

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer. 

 Koordinatsystem och strategier för gradering av koordinataxlar. 

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer. 

Koll på Matematik 5A kap 4 Koordinatsystem och proportinalitet

Matriser i planeringen

Uppgifter