<p>&nbsp;</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Syften f&ouml;r arbetsomr&aring;de eller &auml;mnet</h2>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Centralt inneh&aring;ll</h2>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Undervisningens inneh&aring;ll:</h2>
<p>Genom enskilda och gemensamma lekar och &ouml;vningar, samt arbete med texterna i New Champion&nbsp;4 kommer du att &ouml;ka ditt f&ouml;rr&aring;d av ord och fraser, samt att ges tillf&auml;lle att anv&auml;nda dessa b&aring;de muntligt och skriftligt. Texterna du arbetar med, kommer fr&auml;mst att vara i presens. Du kommer ocks&aring; f&aring; l&auml;ra dig grundl&auml;ggande grammatik, t.ex. regelbunden&nbsp;plural, b&ouml;jningen av verbet be och&nbsp;anv&auml;ndandet av the respektive a/an.&nbsp;N&auml;r vi tittar p&aring;&nbsp;serien Muzzy comes back och andra filmer som &auml;r p&aring; engelska, &ouml;var du din f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;rst&aring; talad engelska.</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Kunskapskrav</h2>
<p>Kunskapskrav f&ouml;r betyg E (l&auml;gsta godk&auml;nda betyg) f&ouml;r &aring;rskurs 6:</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Bed&ouml;mning</h2>
<ul>
<li>Du ska kunna lyssna och f&ouml;rst&aring; en kortare dialog av tydligt talad engelska.</li>
<li>Du ska kunna l&auml;sa och &ouml;vers&auml;tta en &aring;ldersadekvat engelsk text&nbsp;.</li>
<li>Du ska kunna l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; en engelsk text.</li>
<li>Du ska kunna skriva och stava frekventa ord.</li>
<li>Du ska kunna formulera meningar samt en kortare text p&aring; engelska.</li>
<li>Du ska kunna l&auml;sa, skriva och f&ouml;rst&aring; enkel grammatik, t.ex.&nbsp;regelbunden plural, b&ouml;jningen av verbet be samt anv&auml;ndandet av the respektive a/an.</li>
<li>Du ska kunna ber&auml;tta p&aring; engelska, samt kunna svara p&aring; enkla fr&aring;gor t.ex. om dig sj&auml;lv eller beskriva en bild.</li>
</ul>
<p>Bed&ouml;mningen kommer att ske i samband med l&auml;xf&ouml;rh&ouml;ren, samt vid provtillf&auml;llen.</p>
<p>&nbsp;</p>

Engelska

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

 reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används. 

 Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. 

 Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter. 

 Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används. 

 Tydligt talad engelska och texter från olika medier. 

 Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar. 

 Olika former av samtal, dialoger och intervjuer. 

 Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga. 

 Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter. 

Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

 Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar. 

 Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck. 

 Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer. 

Eleven kan förstå <em>det mest väsentliga av</em> innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.

 Eleven visar sin förståelse genom att <em>i enkel form</em> redogöra för och kommentera innehållet samt genom att <em>med godtagbart resultat</em> agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet. 

 För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven välja och använda sig av <em>någon strategi</em> för lyssnande och läsning. 

 I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig <em>enkelt och begripligt med fraser och meningar</em>.

 För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta, och göra <em>enstaka enkla</em> förbättringar av, egna framställningar. 

I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig <em>enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.</em>

 Dessutom kan eleven välja och använda sig av <em>någon</em> strategi som löser problem i och förbättrar interaktionen. 

 Eleven kommenterar <em>i enkel form</em> några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper. 

Eleven kan förstå <em>det mest väsentliga av</em> innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.

 I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig <em>enkelt och begripligt med fraser och meningar</em>.

English åk 4 (New Champion 4)

Matriser i planeringen

Uppgifter