<h2>M&aring;l f&ouml;r Kapitel 2: Addition och subtraktion</h2>
<p><strong>Under det h&auml;r arbetsomr&aring;det tr&auml;nar vi p&aring; att:</strong><br />- f&ouml;rst&aring; hur addition och subtraktion h&ouml;r ihop<br />- veta hur likhetstecknet anv&auml;nds<br />- kunna addera och subtrahera inom talomr&aring;det 0-10.000<br />- kunna anv&auml;nda addition och subtraktion n&auml;r du l&ouml;ser textuppgifter och vid probleml&ouml;sning</p>
<p><strong>Genom&nbsp;att&nbsp;&ouml;va p&aring; ovanst&aring;ende&nbsp;utvecklas din f&ouml;rm&aring;ga att:</strong></p>
<p>* v&auml;lja och anv&auml;nda l&auml;mpliga metoder f&ouml;r att g&ouml;ra ber&auml;kningar och l&ouml;sa rutinuppgifter</p>
<p>* &nbsp;formulera och l&ouml;sa problem</p>
<p>* anv&auml;nda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2><strong>Matteord</strong></h2>
<p>N&auml;r du arbetat med kapitlet ska du kunna och f&ouml;rst&aring; dessa matteord (matematiska begrepp):</p>
<p>addition<br />subtraktion<br />addera<br />subtrahera<br />summa<br />skillnad<br />likhetstecken<br />fler - f&auml;rre</p>
<h2>Lgr 11</h2>
<h2>S&aring; h&auml;r ska vi arbeta</h2>
<p>Vi kommer arbeta med matteboken som grund. Vi har genomg&aring;ngar och var och en arbetar enskilt och ibland tillsammans med andra f&ouml;r att tr&auml;na p&aring; de moment som kapitlet inneh&aring;ller. Eleverna kommer att f&aring; m&ouml;jlighet att arbeta med samma moment men p&aring; olika sv&aring;righetsniv&aring;er.</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Om eleven n&aring;r m&aring;len bed&ouml;ms kontinuerligt under arbetets g&aring;ng. Efter f&ouml;rsta delen av kapitlet finns en diagnos vars resultat visar vad som &auml;r l&auml;mpligt att arbeta vidare med f&ouml;r att utveckla sina kunskaper p&aring; b&auml;sta s&auml;tt.</p>
<p>&nbsp;</p>

Matematik

Räknemetoder för addition och subtraktion presenteras och övas.

MatteBorgen 4A kap 2: Addition och subtraktion

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer. 

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer. 

MatteBorgen 4A kap 2: Addition och subtraktion

Matriser i planeringen

Uppgifter