👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Tema undersökning
Innehåll
Beskrivning
Under momentet kommer vi studera nyheter i tidningar, på TV och på Internet. Vi kommer att diskutera nyttan av nyheter och hur vi kan vara kritiska mot de medier vi använder. Vi kommer också att öva på att värdera nyheter och på att presentera nyheter.
Konkreta mål
Eleven ska kunna återge innehållet i nyheter från olika medier.
Eleven ska kunna diskutera nyhetsvärdet i jämförelser mellan olika artiklar.
Eleven ska kunna kritiskt granska Internet som källa för nyheter.
Eleven ska kunna presentera en nyhet.
Språkligt fokus
Språkligt fokus kommer ligga vid att öva muntlig framställning inför filminspelning.
Bärande begrepp
Media
Nyheter
Artikel
Reportage
Inslag
Journalist
Nyhetsvärde
Rubrik
Matriser
Tema undersökning
|
Underlag saknas för bedömning
|
Elevens kunskaper bedöms vara mycket begränsade
|
Elevens kunskaper bedöms vara till viss del godtagbara
|
Elevens kunskaper bedöms vara till övervägande del godtagbara
|
Elevens kunskaper bedöms vara godtagbara
|
Elevens kunskaper bedöms vara goda
|
Elevens kunskaper bedöms vara mycket goda
|
|
|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Eleven ska kunna återge innehållet i nyheter från olika medier.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Eleven ska kunna diskutera nyhetsvärdet i jämförelser mellan olika artiklar.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Eleven ska kunna kritiskt granska Internet som källa för nyheter.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Eleven ska kunna presentera en nyhet.
|
|
|
|
|
|
|
|
