Skolbanken Logo
Skolbanken

Djur och ljud 2 v.48

Hemmings förskola, Uppsala kommunala förskolor · Senast uppdaterad: 24 november 2017

Vi fortsätter med samma aktiviter som förra veckan men med andra grupper.

Tisdag: Vi tittar på bilder av djuren och samtalar kring vad det är för djur och hur de låter. Vi pratar om hur många ben, horn och svansar de har m.m. Vi tar sedan fram färg för att måla av djuren men även lera denna gång då det kan locka till ett annat skapande.

Onsdag: Utedag. Vi går till kojan där barnen gärna samarbetar med bygge och olika material.

Torsdag: Vi fortsätter med tisdagens upplägg.

Vi vill att barnen får en förståelse för att det finns olika sorters djur samt hur de låter. Aktiviteterna syftar också till att få in att ramsräkna.


Läroplanskopplingar

utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,

utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback