Arbetsformer
F&ouml;r att du ska f&aring; m&ouml;jlighet att n&aring; de uppsatta m&aring;len kommer du att f&aring; m&ouml;ta och bearbeta arbetsomr&aring;dets inneh&aring;ll p&aring; olika s&auml;tt. Under lektionstid kommer vi att ha s&aring;v&auml;l gemensamma genomg&aring;ngar som par&ouml;vningar. Viss tid kommer du att arbeta sj&auml;lvst&auml;ndigt. Du kommer att ha tillg&aring;ng till olika sorters l&auml;romedel och vi kommer att ha diskussioner och resonemang.&nbsp;
&nbsp;N&auml;r du har arbetat med det h&auml;r omr&aring;det ska du:
<ul>
<li>k&auml;nna till hur v&aring;rt talsystem &auml;r uppbyggt</li>
<li>kunna skriva tal i br&aring;kform, blandad form och decimalform</li>
<li>kunna rangordna tal i decimalform och i br&aring;kform</li>
<li>kunna g&ouml;ra enkla ber&auml;kningar med tal i br&aring;kform (Hur stor &auml;r delen?)</li>
<li>kunna g&ouml;ra ber&auml;kningar med de fyra r&auml;knes&auml;tten med skriftliga metoder</li>
<li>kunna avrundningsreglerna</li>
<li>kunna f&ouml;rklara och motivera l&ouml;sningar utifr&aring;n dina kunskaper om begreppen och de fyra r&auml;knes&auml;ten</li>
</ul>
 Bed&ouml;mning
Du bed&ouml;ms &hellip; - p&aring; vilket s&auml;tt du visar f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r dina uppgifter - p&aring; vilket s&auml;tt du genomf&ouml;r dina uppgifter&nbsp; - p&aring; vilket s&auml;tt du redovisar dina uppgifter &nbsp;(strukturerat och med l&auml;mpligt/korrekt matematiskt spr&aring;k) - p&aring; vilket s&auml;tt du tolkar och analyserar dina resultat - p&aring; vilket s&auml;tt du deltar i matematiska resonemang, tar del av andras argument och f&ouml;r&nbsp;diskussioner fram&aring;t
Du kommer att kunna visa dina kunskaper/f&ouml;rm&aring;gor genom att&nbsp;... -&nbsp;arbeta aktivt&nbsp;vid sj&auml;lvst&auml;ndigt arbete -&nbsp;arbeta aktivt vid par- och grupp&ouml;vningar -&nbsp;aktivt delta i resonemang och diskussioner -&nbsp;utf&ouml;ra skriftliga f&ouml;rh&ouml;r.
&nbsp;
Litteratur&nbsp; Undvall m fl Gamma. Liber AB, 2016
<h2>&nbsp;</h2>
&nbsp;
&nbsp;
<h2>&nbsp;</h2>
&nbsp;

Matematik

TALUPPFATTNING och TALS ANVÄNDNING [nov 17]: Fyra räknesätten År 6.

TALUPPFATTNING och TALS ANVÄNDNING [nov 17]: Kap 1 [Gamma]. År 6.

TALUPPFATTNING och TALS ANVÄNDNING (2) [nov 17]: Kap 1 [Gamma]. År 6.

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

TALUPPFATTNING OCH TALS ANVÄNDNING [Nov17]. (år 6)

Matriser i planeringen

Uppgifter