👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

NO och teknik F-1, Kopperskolan, läsåret 17/18

Skapad 2017-11-28 15:33 i Kopperskolan Stenungsund
Årstidsväxlingar, kropp och hälsa, vattnets olika former, kraft och rörelse.
Grundskola F – 1 Teknik NO (år 1-3)

Under läsåret 16/17 kommer vi att arbeta med följande områden: - Året runt i naturen - Kropp och hälsa  - Material och ämnen i vår omgivning, Kraft och rörelse samt Metoder och arbetssätt.

Innehåll

Det här ska vi arbeta med - undervisningen

Året runt i naturen

  • Årstider och månader
  • Djur och växter

Kropp och hälsa

  • Kroppsdelarna
  • våra olika sinnen

Material och ämnen i vår omgivning

  • källsortering
  • materials egenskaper
  • hur man använder olika material
  • vattnets olika former

Kraft och rörelse

  • tyngdkraft, friktion, balans , tyngdpunkt och jämvikt

 

Metoder och arbetssätt

  • fältstudier och observationer
  • undersökningar
  • dokumentation

 

Syfte

Förmågor som ska utvecklas och bedömas är:

Analysförmåga - använda kunskaper, granska och ta ställning inom olika områden i no när det gäller året runt i naturen, kropp och hälsa, kraft och rörelse, material och ämnen i vår omgivning samt metoder och arbetssätt. 

Kommunikativ förmåga - formulera sig och kommunicera i tal och skrift.

Begreppslig förmåga- använda begreppen i NO samt förklara dessa.

Du ska kunna förklara begrepp såsom:

  • årstider och månader
  • växters och djurs olika delar
  • kostcirkel
  • sinnen
  • kroppsdelar
  • källsortering
  • materials egenskaper
  • vattnets former (fast, flytande och gas)
  • tyngdkraft, friktion, balans, tyngdpunkt och jämvikt
  • fältstudier, observationer, undersökningar och dokumentation

Procedurförmåga- söka information om de olika områdena från olika källor, granska informationen och ta ställning och reflektera över dessa.

Metakognitiv förmåga- genom att regelbundet genomföra undersökningar inom NO samt kunna bearbeta, granska, ompröva och ta ställning av resultatet. 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
    Bl  1-3
  • Fotografering och överföring av bilder med hjälp av datorprogram.
    Bl  1-3
  • Balans, tyngdpunkt och jämvikt som kan observeras i lek och rörelse, till exempel vid balansgång och på gungbrädor.
    NO  1-3
  • Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
    NO  1-3
  • Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter.
    NO  1-3
  • Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
    NO  1-3
  • Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
    NO  1-3
  • Tyngdkraft och friktion som kan observeras vid lek och rörelse, till exempel i gungor och rutschbanor.
    NO  1-3
  • Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.
    NO  1-3
  • Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.
    NO  1-3
  • Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
    NO  1-3
  • Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
    NO  1-3
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    NO  1-3