Skolbanken Logo
Skolbanken

Alla årskurser

Möss och människor av John Steinbeck

Uggleskolan, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 29 november 2017

De skönaste planer, de må vara uppgjorda av möss eller människor, går ofta om intet, säger Robert Burns i sin dikt som gett namn åt John Steinbecks mästerliga lilla roman om de två kringvandrande lantarbetarna Lennie och George. George har hand om förståndet och fantasin och får ständigt för den snälle men klent begåvade Lennie berätta om deras gemensamma framtidsdröm, en egen bondgård i Kalifornien.

Förmågor 

 

-Läsa med flyt

-Läsförståelse

-Tolka och resonera om budskap

-Skriva texter

-Historiska och kulturella sammanhang

-Samtala och diskutera

 

När?

v. 45-vt 2018

 

Vad o hur?

Läsa Möss och människor av John Steinbeck och arbeta med skriftliga och muntliga uppgifter till boken som tränar

lässtrategier, skriftlig och muntlig förmåga.

 

V.45 Högläsning av kapitel 1-2.

Diskutera 

-Vad har hänt?

-Vad får du för uppfattning om platsen?

-Beskriv personerna.

-Lennie har en död mus i fickan. Vad tror du att det kan finnas för skäl till det?

-Vad tror du kommer att hända?

 

Diskussioner enligt EPA.

 

V. 46-47  Tyst läsning av kapitel 3-4

*Välj ut tre utdrag ur boken från kapitel 1-4, som berört dig på något sätt. Gör text och tanke och skriv ner dina tankar och funderingar om dina citat ur boken.

*Boken utspelar sig under depressionen i 30-talets USA. Hur speglas detta i boken tycker du? Du kan utgå från miljöer, personporträtt, skeenden, relationer mellan karaktärer m.m. Resonera kring detta. (Max 400 ord) Förmåga: Historiska o kulturella sammanhang

 

Inlämning av:

 1. läsloggen (text och tanke) 

 2. resonerande text om historiska och kulturella sammanhang

 

02A: onsdagen den 6 november.

02C: torsdagen den 7 november. 

 

Vårterminen 2018

 

V. 48-49 Högläsning kap 5-6

-Vad tycker du om bokens slut? Gör George rätt eller fel? Hur skulle du göra i samma situation? (ca 500 ord).

Vi ser filmen Möss och människor 

- Skriv en text där du jämför boken och filmen, fokusera på likheter och skillnader. Vilken var bäst och varför tycker du

så.

Fundera särskilt på de textutdrag, citat, som du valt att skriva om och se hur filmen valt att skildra dessa. (500-1000 ord)

 

 

Inlämning av:

-Tankar om bokens slut

-Jämförelse bok/film

 

02A och 02B Datum?

02C och 02D Datum?

 

 

Länk till instruktioner Text och tanke:

https://www.google.se/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwi8q-Kdh-7OAhWFkywKHR8ZArYQFggdMAA&url=https%3A%2F%2Fgunnesbo00.files.wordpress.com%2F2014%2F01%2Flektion_se_11928_litteraturarbete_22text__tanke22.pdf&usg=AFQjCNEXUQWcO47T3E3G987_9LS4Mhk6Pw

 


Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback