Matematik 17

form, räkna och sortera.

Vad jobbar vi med?

Vi arbetar med former. Rektangel, kvadrat, triangel och cirkel.

Varför jobbar vi med det? Syfte?

Förra terminen visade barnen intresse för de olika formerna så vi fortsatte på det spåret. Vi såg även att barnen behövde utmanas vidare. Barnen har även fått sortera de olika formerna i olika högar.

Hur kommer vi jobba med det?

Vi har under höstterminen pratat om de olika formerna samt att barnen själva har fått leta upp olika former på avdelningen. De har också fått sortera formerna.

Hur gick det? (Fyll i reflektionsfrågorna nedan.)

Vilka förmågor har utvecklats hos barnen?

Barnen har utvecklat sin förståelse för former samt sin förmåga att känna igen och sortera formerna i rätt högar.

Vad visade barnen intresse för i aktiviteten/projektet?

Barnen visade sitt intresse när de på egen hand fick leta upp och redovisa för oss pedagoger vilka former de hittade på avdelningen. Vi upplevde att de tyckte det var roligt att de själva hittade formerna.

Vad har vi sett för behov?

Att barnen ska på egen hand kunna räkna till 10, samt känna igen siffror.

Hur ska vi utmana barnen vidare?

Vi kommer att fortsätta med att barnen får räkna de andra barnen och även blanda in siffror i vår verksamhet.