Tidsperiod
Vecka 2-7 2017
Konkretisering av målen - Så här gör vi
Vi kommer i små grupper att bygga upp Nordens länder med hjälp av trolldeg i pizzakartonger där vi lär oss hur en topografisk karta ser ut samt sätter ut viktiga geografiska namn och begrepp samt korta faktatexter.
Vi tittar på filmer från AV Media som handlar om vulkaner, jordbävning , tsunami, etc, t ex Jorden i omvandling del 1-4, Plattektonik, Jordbävningar och vulkaner, Krafter som formar jorden, Vittring och jord. En annan serie är Jordens krafter som vi också kommer att titta på.
Bedömning - Så här bedöms dina kunskaper
Vi kommer att bedöma din förmåga att analysera om jorden formar och formas samt samspelet mellan människan och naturen genom att du bland annat får svara på följande frågeställningar och i svaren använda dig av de geografiska begrepp som tillhör arbetsområdet:
Vilka olika naturkrafter finns på jorden?
Vad är kontinentaldrift?
Hur bildas en vulkan?
Varför uppstår en jordbävning?
Redovisning - Så här visar du vad du kan
Du deltar aktivt i grupparbete där ni bygger de nordiska länderna av trolldeg. Du besvarar frågeställningarna skriftligt eller muntligt.
Övergripande geografiska begrepp
kulturlandskap, naturlandskap, vulkan, jordbävning, plattektonik, jordklot, yttre krafter, inre krafter, jordskorpa, mantel, kärna, platta, kontinentaldrift, tsunami, glaciär, istid, inlandsis, erosion, jordglob, kontinent, magma, lava, yttre krafter, inre krafter, Richterskalan, vittring, isräfflor, morän, rullstensås, landhöjning, bergart (magmatiska, metamorfa, sedimentära) mineral, grundämne, fossil, kretslopp, naturkatastrof.
Rubrik 1 |
||||
Träna mer | Grundläggande kvalitet | Högre kvalitet | Utmärkt kvalitet | |
---|---|---|---|---|
Natur- och kulturlandskap
|
Du behöver träna mer på att förklara processer som formar och förändrar jordytan.
|
Du visar att du enkelt kan förklara minst en process som formar och förändrar jordytan.
|
Du visar att du kan förklara en del kring minst en process som formar och förändrar jordytan.
|
Du visar att du utförligt kan förklara flera processer som formar och förändrar jordytan.
|
Konsekvenser
|
Du behöver träna mer på att förklara
vilka konsekvenser som dessa processer kan få för människan och naturen.
|
Du visar att du enkelt kan berätta om någon konsekvens som dessa processer kan få för människan och naturen.
|
Du visar att du kan berätta en del om någon konsekvens som dessa processer kan få för människan och naturen.
|
Du visar att du kan berätta utförligt om flera konsekvenser som dessa processer kan få för människan och naturen.
|
Geografiska begrepp
|
Du behöver träna mer för att använda geografiska ord och begrepp på rätt sätt.
|
Du kan för det mesta använda geografiska ord och begrepp på rätt sätt.
|
Du använder nästan alltid geografiska ord och begrepp på rätt sätt.
|
Du använder geografiska ord och begrepp på rätt sätt.
|