Ämnen:
Svenska, Svenska som andraspråk
·
Årskurs:
8 - 9
Debattartiklar
Sturegymnasiet, Halmstad · Senast uppdaterad: 5 december 2017
Läs debattartiklar, förstå formen och producera en egen.
Debattartikel
Syfte
· formulera sig i skrift
· anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang
· följa språkliga normer
Konkretisering av kunskapskraven
· Du kan skriva olika slags texter (debattartikel) där du visar att du kan variera ditt språk genom att t ex ha olika inledningar på dina meningar och använda synonymer och på ett enkelt sätt binda ihop din text (hur du formulerar dina meningar). Du visar att du kan anpassa din text till texttyp (debattartikel), språkliga normer (skiljetecken och stavning) och strukturer (ordföljd).
Centralt innehåll
· Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.
· Olika sätt att bearbeta egna texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
· Redigering och disposition av texter med hjälp av IPad eller dator.
· Språkets struktur med stavningsregler och skiljetecken.
Bedömning
Du kommer att bedömas enligt matrisen.
Genomförande
Vi läser debattartiklar tillsammans och du får lära dig hur man bygger upp en debattartikel och viktiga saker att tänka på när man skriver den.
Hur ska jag göra?
Du kommer att få läsa några debattartiklar om olika ämnen.
- Bestäm dig för ett ämne som du känner dig engagerad i och kom på en tes som du vill driva och skapa opinion kring. Till exempel "Tillåt dödhjälp" eller "Bygg bostadsområden som alla kan trivas i".
- Försök att hitta tre sakargument som stöder din tes (använd Internet, TV-program, tidningar m m) och ha gärna med motargument som du också besvarar i din text.
- Börja skriva din debattartikel och följ mallen för hur den ska läggas upp.
- Glöm inte att du ska källhänvisa i din debattartikel
Läroplanskopplingar
Innehåller inga läroplanspunkter
