Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Modersmål

·

Årskurs:

7 - 9

Malins Argumenterande texter

SSO Testskolan (Kungälv), Kungälv · Senast uppdaterad: 5 december 2017

Vad vill jag säga och till vem? Vårt språk anpassas hela tiden till den situation som vi befinner oss i. Inom detta arbetsområde skall du öva på att läsa, känna igen och skriva argumenterande texter samt förbereda och genomföra en debatt.

Vad skall jag lära mig?

Under denna period  ska du öka din kunskap om textgenren argumenterande texter, exempel på sådana texter och sammanlänkande ord utmärkta för denna typ av texter. Du skall också öva på att skriva egna argumenterande texter samt uttrycka argument muntligt. 

 

Arbetssätt

På lektionerna kommer du att läsa olika slags argumenterande texter, öva på att hitta argument i texter,  skriva egna argument och motargument, samt skriva en egen argumenterande text om valfritt ämne. Vi kommer även öva på att debattera och uttrycka åsikter och argument muntligt. Du skall efter arbetsområdet vara bekant med orden: argument, motargument, tes debet och replik. Du får arbetsmaterial via "Klassrum".

 

Bedömning
Du kommer att bedömas utifrån ett individuellt skriftligt arbete och resultat i prov som sker 5 december.

rjffdsasdjaj


Läroplanskopplingar

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden.

Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Anpassning av språk, innehåll och disposition efter syfte och mottagare.

Uttal, betoning och satsmelodi i jämförelse med svenskan samt olika talade variationer av modersmålet.

Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar och arbetsbeskrivningar. Texternas innehåll, typiska språkliga drag samt deras ord och begrepp.

Matriser i planeringen
Argumenterande tekst
Uppgifter
Skriva insändare
Ej namngiven

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback