Kursplanens syfte

Konkretisering av syfte

Du kommer att lära dig mer om:

• Vad är en magnet?
• Att magneters olika poler dras till varandra (attraherar) och lika poler stöter bort varandra (repellerar)
• Vilka ämnen som fastnar på en magnet
• Vad naturliga magneter, permanenta magneter och elektromagneter är
• Hur magneter kan användas
• Hur en kompass fungerar
• Hur upptäckten av magneter har påverkat människans levnadsvilkor

Arbetssätt / Undervisning

Du utvecklar dina förmågor genom att:

• delta i genomgångar och diskussioner
• läsa faktatexter i läromedlet "PULS Fysik och kemi"
• göra arbetsblad och svara på frågor kopplade till innehållet
• titta på filmer
• planera, genomföra och dokumentera försök (undersökningar)

Bedömning / Dokumentation

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

• delta på lektionerna i samtal och diskussioner
• använda information/fakta du får ta del av
• planera, genomföra och dokumentera experiment (undersökningar)
• göra jämförelser och resonera kring olika resultat i experimenten (undersökningarna)
• berätta om magnetism och vad den används till
• använda fysikens ord och begrepp inom magnetism
• berätta om hur magneter påverkat människans levnadsvillkor

• kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,

  Gr lgr11
• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

  Gr lgr11
• Syfte
• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,

  Fy
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och

  Fy
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

  Fy
• Centralt innehåll
• Magneters egenskaper och användning i hemmet och samhället.

  Fy  4-6
• Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.

  Fy  4-6
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.

  Fy  4-6
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.

  Fy  4-6
• Tolkning och granskning av information med koppling till fysik, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

  Fy  4-6

Fy

Betygsmatris: Fysik