Liljeforsskolan Musik år 3 Skapa

Kommer du ihåg?"Ta, Ta-te, Ta-va te-ve" Vad var det? Jo, notvärden. De är grunden i musikskapande när man skriver med penna och papper. Vi ska fortsätta och skriva egna rytmer enskilt eller i grupp.

Syfte:

Du ska:

- använda noter och pauser t ex helnot, halvnot, fjärdedelsnot och skapa rytmer av dem.

- kunna läsa/klappa din rytm i takt i grupp/enskilt

- i grupp/enskilt skapa en melodi där dina rytmer ligger som grund. 

Så här arbetar vi

Vi repeterar notvärden, taktart, takter, puls, tempo. Nya termer blir notsystem, stamtoner, paus och olika notklaver. 

Vi  skapar/läser/klappar rytmer med ta och tate-systemet tillsammans. 

I grupper eller enskilt skapar du rytmer som du skriver ner när du är nöjd.

Du väljer ut stamtoner som du tycker passar till dina rytmer. Skriver ner dem på notpapper.

Du övar på din komposition och du redovisar genom att spelar upp för läraren eller för gruppen

Bedömning

Jag kommer kolla på om du är delaktig:

- i rytmskrivandet och att du övar rytmerna

- i att välja ut vilka toner som ska vara med i rytmerna.

Jag kommer kolla på om du aktivt

-skriver egna rytmer

-väljer ut toner som du tycker passar till dina rytmer

-redovisar det du skapat på ett instrument eller i sång

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och

Centralt innehåll

• Musikskapande med utgångspunkt i musikaliska mönster och former, till exempel ackordföljder och basgångar.
• Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers och refräng som byggstenar för att komponera musik i olika genrer.
• Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar.

Uppgifter

Liljeforsskolan Skapa melodi år 3

Denna uppgift görs på lektionstid.

Om eleven varit frånvarande då vi gjorde denna uppgift, kan eleven göra den hemma och sedan lämna in.

Om någon elev vill jobba mer med detta hemma så är det bara att använda power point.

1615732210732_skaparytmochmelodiar3.pptx