Ämnen:
Musik
·
Årskurs:
3 - 5
Liljeforsskolan Musik år 3 Skapa
Liljeforsskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 24 mars 2022
Kommer du ihåg?"Ta, Ta-te, Ta-va te-ve" Vad var det? Jo, notvärden. De är grunden i musikskapande när man skriver med penna och papper. Vi ska fortsätta och skriva egna rytmer enskilt eller i grupp.
Syfte:
Du ska:
- använda noter och pauser t ex helnot, halvnot, fjärdedelsnot och skapa rytmer av dem.
- kunna läsa/klappa din rytm i takt i grupp/enskilt
- i grupp/enskilt skapa en melodi där dina rytmer ligger som grund.
Så här arbetar vi
Vi repeterar notvärden, taktart, takter, puls, tempo. Nya termer blir notsystem, stamtoner, paus och olika notklaver.
Vi skapar/läser/klappar rytmer med ta och tate-systemet tillsammans.
I grupper eller enskilt skapar du rytmer som du skriver ner när du är nöjd.
Du väljer ut stamtoner som du tycker passar till dina rytmer. Skriver ner dem på notpapper.
Du övar på din komposition och du redovisar genom att spelar upp för läraren eller för gruppen
Bedömning
Jag kommer kolla på om du är delaktig:
- i rytmskrivandet och att du övar rytmerna
- i att välja ut vilka toner som ska vara med i rytmerna.
Jag kommer kolla på om du aktivt
-skriver egna rytmer
-väljer ut toner som du tycker passar till dina rytmer
-redovisar det du skapat på ett instrument eller i sång
Läroplanskopplingar
Syfte (1)
skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och
Centralt innehåll (3)
Musikskapande med utgångspunkt i musikaliska mönster och former, till exempel ackordföljder och basgångar.
Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers och refräng som byggstenar för att komponera musik i olika genrer.
Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
