NO-undervisningen ht-17

Detta har vi arbetat med under terminen.

Elevdel

Undervisning

• Hösten; svampar, hösttecken, djurens förberedelse inför vintern, jordbruket, årshjul, 
• Olika livscykler
• Naturtyper; Skogar, Öken, Hav, Sötvatten
• NTA-lådan Förändringar

Syfte & Centralt innehåll

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
• genomföra systematiska undersökningar i kemi, och

Centralt innehåll

• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.
• Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.
• Enkla lösningar och blandningar och hur man kan dela upp dem i deras olika beståndsdelar, till exempel genom avdunstning och filtrering.
• Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.