<h2>Centralt inneh&aring;ll</h2>
<h2>Du ska f&aring; l&auml;ra dig ...</h2>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li>addition i talomr&aring;det 0 -20 med tiotals&ouml;verg&aring;ng, till exempel 8+6 (stora plus)</li>
<li>att r&auml;kna ut tidsdifferens mellan tv&aring; klockslag</li>
<li>klockan, kvart &ouml;ver och kvart i</li>
<li>subtraktion i talomr&aring;det 0-20 med tiotals&ouml;verg&aring;ng, till exempel 14-8 (stora minus)</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Du kommer att l&auml;ra dig genom att ...</h2>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li>laborera</li>
<li>spela spel</li>
<li>redovisa hur vi t&auml;nker med hj&auml;lp av matteord</li>
<li>samtala om olika strategier vid huvudr&auml;kning och probleml&ouml;sning. Hur t&auml;nker du?</li>
<li>arbeta i v&aring;r matematikbok</li>
<li>arbeta med digitala verktyg som t.ex. gleerups portalen och elevwebben</li>
</ul>

Matematik

PRIMA kapitel 4 och 5

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter. 

Matematik Prima 2 A kapitel 4 och 5

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll (3)

Matriser i planeringen

Uppgifter