Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Matematik

·

Årskurs:

8

Kapitel 2 - Geometri., åk 8 ht-17

Vasaskolan, Hedemora · Senast uppdaterad: 29 januari 2018

Under veckorna 49- 5 kommer vi att arbeta med området Geometri. Vi kommer att arbeta och lära oss mer hur man räknar ut area, omkrets och volym på olika geometriska figurer,

Syfte

Syftet i grundkursen:                                                       

  • Beräkna omkrets och area av cirkel- och cirkelsektor
  • Beräkna volym och begränsningsyta.
  • Beräkna volym av spetsiga kroppar och klot
  • Omvandla enheter för sträcka, area och volym

Konkretiserade mål

 Du ska kunna: 

  • Namnet på de vanliga geometriska formerna
  • Beräkna omkrets, area och volym
  • Beräkna begränsningsytan
  • Omvandla enheterna för sträcka, area och volym

Undervisningens innehåll

Arbetssätt:
Vi kommer att arbeta problembaserat, konkret och laborativt.
Färdighetsträning i Matte direkt
Stort fokus på resonemang och kommunikation
Spel och dator

Begrepp/Matteord

area, yta, kvadratmeter, kvadratdecimeter, kvadratcentimeter, rektangel, bas, höjd, parallellogram, triangel, cirkel, radie, hektar, kvadratkilometer, volym,  kubikmeter, kubikdecimeter, kubikcentimeter, liter, ml, cl. cirkelsektor, cirkelbåge, klot

Planering

v 49 Genomgång samt eget arbete om de geometriska formerna, repetera area och omkrets samt enheterna som hör till

v 50 Area enheter samt fortsatt arbete med cirkelns omkrets och area

v. 51 Cirkelsektor och cirkelbåge/Tema jul

v. 2 Cirkelsektor och cirkelbåge / Volym

v.3 Volym och volymenheter

v.4 fortsatt arbete 

v.5 PROV andra lektionen

Bedömning

Jag kommer bedöma dig utifrån:
  • hur du deltar i diskussioner och genomgångar i helklass och i grupp
  • hur du arbetar med dina uppgifter, vilken kvaltet du visar i dina uträkningar och matematiska resonemang
  • Skriftligt prov 

Läroplanskopplingar

formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

föra och följa matematiska resonemang, och

använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Geometriska objekt och deras inbördes relationer. Geometriska egenskaper hos dessa objekt.

Avbildning och konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala vid förminskning och förstoring av två- och tredimensionella objekt.

Likformighet och symmetri i planet.

Metoder för beräkning av area, omkrets och volym hos geometriska objekt, samt enhetsbyten i samband med detta.

Geometriska satser och formler och behovet av argumentation för deras giltighet.

Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.

Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.

Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.

Matriser i planeringen
Kapitel 2 - Geometri., åk 8 ht-17
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback