<h2>Skolans syfte och m&aring;l</h2>
Att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att kunna j&auml;mf&ouml;ra och reflektera &ouml;ver olika m&ouml;nster i naturen.
Att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att genomf&ouml;ra unders&ouml;kningar med naturvetenskaplig anknytning b&aring;de enskilt och tillsammans med andra.
&nbsp;
<h2>Centralt inneh&aring;ll = Det h&auml;r ska du l&auml;ra dig att</h2>
- kunna sortera n&aring;gra olika djur och v&auml;xter i n&auml;rmilj&ouml;n.
- K&auml;nna igen n&aring;gra tr&auml;d och veta vad som h&auml;nder med tr&auml;den under de olika &aring;rstiderna.&nbsp;
- Kunna n&aring;gra djur i n&auml;rmilj&ouml;n, och hur de lever och &ouml;vervintrar. &nbsp;
-Livscykler hos n&aring;gra djur och v&auml;xter.
&nbsp;
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
- Genomg&aring;ngar b&aring;de i grupp och enskilt&nbsp;
- Diskussioner, reflektioner tillsammans
- Arbeta sj&auml;lvst&auml;ndigt och tillsammans med andra
- Titta p&aring; film&nbsp;
- L&auml;sa faktatexter
- G&ouml;ra olika unders&ouml;kningar
- Skriva faktatexter
- Redovisa
&nbsp;
<h3>Vi kommer bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</h3>
- Delta i diskussioner.
- Vara aktiv vid praktiska uppgifter.
- Delta i genomg&aring;ngar under arbetets g&aring;ng.
- Hur v&auml;l du kan ber&auml;tta om vad du l&auml;rt dig.
- Hur v&auml;l du arbetar med dina uppgifter.
&nbsp;

Naturorienterande ämnen

Svenska

Arbeta med böcker, hur de ser ut, görs samt vad de innehåller. Skapa 

 söka, granska och värdera information från olika källor och göra egna överväganden, 

 genomföra undersökningar med naturvetenskaplig anknytning, och 

 använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler. 

 söka och värdera information från olika källor. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras. 

 Livscykler hos några växter och djur. 

 Överlevnadsstrategier hos några växter och djur beroende på årstid. 

 Fältstudier, experiment och sorteringar.Hur de genomförs och används för att undersöka närmiljön. 

 Dokumentation och redovisning av undersökningar och sorteringar med hjälp av skrift, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.  

 Ord, begrepp och symboler inom de naturorienterande ämnena för att, till exempel för att samtala om människa, djur och natur och för att utvärdera arbetsprocesser. 

 Muntliga presentationer. Hur man genomför presentationer inför grupp. Bilder, digitala medier och verktyg samt annat som kan stödja presentationer. 

 Beskrivande och förklarande texter för barn, till exempel faktatexter, och hur deras innehåll kan organiseras. 

 Informationssökning i böcker och på webbplatser för barn. 

Djur och växter i vår närmiljö.

Matriser i planeringen

Uppgifter