Beskrivning av delproven

Följande förmågor testas i de olika delproven

Delprov A - Tala
Samtala om bekanta ämnen genom att ställa frågor och framföra åsikter som upprätthåller samtalet. Förbereda och genomföra muntliga redogörelser med fungerande inledning, innehåll och avslutning och anpassning till mottagare och syfte. Tolka och föra underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap.

Delprov B1 - Läsa skönlitteratur
Delprov B2 - Läsa faktatext
Kan läsa skönlitteratur och sakprosatexter för barn och ungdomar med flyt genom att använda lässtrategier. Göra kronologiska sammanfattningar av olika texters innehåll och kommentera centrala delar och därmed visa grundläggande läsförståelse. Utifrån egna erfarenheter tolka och föra underbyggda resonemang om tydligt framträdande budskap i olika verk och därmed beskriva sin upplevelse av läsningen.

Delprov C1 - Skriva berättande text
Delprov C2 - Skriva beskrivande och förklarande text
Kan skriva olika slags texter med tydligt innehåll och fungerande struktur samt med språklig variation. I texter använda grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet.Skriva berättande texter med gestaltande beskrivningar och utvecklad handling. Skriva faktatexter där sammanställningarna innehåller beskrivningar, egna formuleringar och ämnesspecifika ord och begrepp.

Sv

Svenska Nationella prov år6 - delprovsbetyg

Delprov A Tala	Betyg F	Betyg E	Betyg D	Betyg C	Betyg B	Betyg A
Delprov B1+B2 Läsa skönlitteratur Läsa faktatext	Betyg F	Betyg E	Betyg D	Betyg C	Betyg B	Betyg A
Delprov C1+C2 Skriva berättande text Skriva beskrivande text	Betyg F	Betyg E	Betyg D	Betyg C	Betyg B	Betyg A
Sammanvägt NP	Betyg F	Betyg E	Betyg D	Betyg C	Betyg B	Betyg A

---

Sv

Svenska åk 4-6

	F	E	C	A
LÄSA Att kunna läsa skönlitteratur och faktatexter för barn och ungdomar		Du läser med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerade sätt.	Du läser med gott flyt genom att använda lässtrategier på ett ändamålsenligt sätt.	Du läser med mycket gott flyt genom att använda lässtrategier på ett ändamålsenligt och effektivt sätt.
Att sammanfatta och kommentera innehållet i texter med koppling till sammanhanget		Du visar grundläggande läsförståelse genom att göra enkla sammanfattningar och kommentarer med viss koppling till sammanhanget.	Du visar god läsförståelse genom att göra utvecklade sammanfattningar och kommenterarer med relativt god koppling till sammanhanget.	Du visar mycket god läsförståelse genom att göra välutvecklade sammanfattningar och kommentarer med god koppling till sammanhanget.
Att utifrån egna erfarenheter, tolka och resonera om tydligt framträdande budskap i olika verk samt beskriva din läsupplevelse		Du tolkar och för enkla och till viss del underbyggda resonemang. Du beskriver på ett enkelt sätt din upplevelse av läsningen.	Du tolkar och för utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang. Du beskriver på ett utvecklat sätt din upplevelse av läsningen.	Du tolkar och för välutvecklade och väl underbyggda resonemang. Du beskriver på ett välutvecklat sätt din upplevelse av läsningen.
SKRIVA Att skriva olika slags texter		Du skriver med begripligt innehåll och i huvudsak fungerande struktur. Du har viss språklig variation.	Du skriver med relativt tydligt innehåll och relativt väl fungerande struktur. Du har förhållandevis god språklig variation.	Du skriver med tydligt innehåll och väl fungerande struktur . Du har god språklig variation.
Att använda grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet		Du använder reglerna med viss säkerhet.	Du använder reglerna med relativt god säkerhet.	Du använder reglerna på ett väl fungerande sätt.
Att skriva berättande texter		De berättande texter du skriver innehåller enkla gestaltande beskrivningar och enkel handling.	De berättande texter du skriver innehåller utvecklade gestaltande beskrivningar och utvecklad handling.	De berättande texter du skriver innehåller välutvecklade gestaltande beskrivningar och välutvecklad handling.
Att söka, välja ut och sammanställa information från ett avgränsat urval av källor. Att resonera om informationens användbarhet. Sammanställa med egna formuleringar och ämnesspecifika ord och begrepp		Du kan söka, välja ut och sammanställa information och för då enkla resonemang om informationens användbarhet. Sammanställningarna innehåller enkla beskrivningar, egna formuleringar och viss användning av ämnesspecifika ord och begrepp.	Du kan söka, välja ut och sammanställa information och för då utvecklade resonemang om informationens användbarhet Sammanställningarna innehåller utvecklade beskrivningar, egna formuleringar och relativt god användning av ämnesspecifika ord och begrepp	Du kan söka, välja ut och sammanställa information och för då välutvecklade resonemang om informationens användbarhet. Sammanställningarna innehåller välutvecklade beskrivningar, egna formuleringar och god användning av ämnesspecifika ord och begrepp.
Att förstärka och levandegöra dina texters budskap med olika estetiska uttryck		Du använder estetiska uttryck på ett i huvudsak fungerande sätt för att förstärka dina texter.	Du använder estetiska uttryck på ett ändamålsenligt sätt för att förstärka dina texter.	Du använder estetiska uttryck på ett ändamålsenligt och effektivt sätt för att förstärka dina texter.
Att ge omdömen om texters innehåll och språk och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitet		Du ger enkla omdömen på andras texter och kan efter respons bearbeta dina texter på ett i huvudsak fungerande sätt.	Du ger utvecklade omdömen på andras texter och kan efter respons bearbeta dina texter på ett relativt väl fungerande sätt.	Du ger välutvecklade omdömen på andras texter och kan efter respons bearbeta dina texter på ett väl fungerande sätt.
TALA Att samtala om bekanta ämnen genom att ställa frågor och framföra egna åsikter		Du hjälper till viss del till att hålla samtalet igång genom att svara och ställa frågor.	Du håller igång samtalet relativt väl genom att ställa följdfrågor och komma med egna reflektioner.	Du upprätthåller samtalet väl genom jämförelser av åsikter och reflektioner.
Att förbereda och genomföra muntliga redogörelser med inledning, innehåll och avslutning och viss anpassning till syfte och mottagare		Dina muntliga redogörelser är enkla och i huvudsak fungerade. Du har viss anpassning till syfte och mottagare.	Dina muntliga redogörelser utvecklade och relativt väl fungerande. Du har god anpassning till syfte och mottagare.	Dina muntliga redogörelser är välutvecklade och väl fungerande. Du har god anpassning till syfte och mottagare.
SPRÅKLIGA VARIANTER Att Du kan ge exempel på nationella minoritetsspråk, föra enkla resonemang om språkliga varianter inom svenskan samt ge exempel på tydligt framträdande språkliga likheter och skill­nader mellan svenskan och närliggande språk.		Du kan ge exempel och föra enkla resonemang.	Du kan ge exempel och föra enkla resonemang.	Du kan ge exempel och föra enkla resonemang.