Matematikboken Alfa vt 2018

Vi ska jobba med tid, tabeller och diagram, multiplikation och division samt geometri.

Till dig som elev:

Du får i åk 4 lära dig arbeta med alla räknesätten och göra uppställningar som du inte gjort tidigare. Vi jobbar även med tid, geometri och volym.

Arbetsområdet

Under vårterminen kommer du att få arbeta och lära dig mer om följande innehåll:

Kapitel 4

• Kunna räkna  multiplikation i flera led.
• Kunna räkna multiplikation med uppställning.
• Kunna räkna kort division.
• Kunna beräkna medelvärden.

Kapitel 5 Geometri

• Kunna mäta och jämföra olika längder.
• Förstå skillnaden mellan en spetsig, en trubbig och en rät vinkel.
• Känna igen och kunna beskriva vanliga geometriska figurer.
• Kunna beräkna omkretsen av månghörningar.
• Kunna beräkna arean av kvadrater och rektanglar.

Kapitel 6 Bråk, volym och vikt

• Kunna läsa och skriva tal i bråkform
• Kunna olika enheter för volym och vikt.
• Kunna göra enhetsomvandlingar
• Kunna räkna enkla uppgifter med volym och vikt.

Arbetssätt

• Vi kommer att ha gemensamma diskussioner och genomgångar där du introduceras och får träna på de olika momenten. 

• Du kommer att arbeta enskilt med din planering med uppgifter på olika nivåer.

• Vi kommer att arbeta tillsammans i grupp och lösa uppgifter som kräver kommunikation och resonemang.

• Vi kommer att arbeta praktiskt för att synliggöra och förstärka de matematiska områdena.

Redovisningsform

• Du arbetar med dina uppgifter i räknehäften och rättar en hel del själv.
• Provräkning efter avslutat kapitel. (Tex kap 1:1-1:7)
• Arbetsuppgifter på lösblad kontrolleras av läraren.

Bedömning

Du kommer att bli bedömd utifrån:

• Enskilt arbete och aktivitet.
• Deltagande i diskussioner i problemlösningsgrupper.
• Provräkningar/Diagnoser.

Reflektion

Känner du att du har blivit bättre på att räkna och förstår matematiska begrep bättre efter dessa kapitel?

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.