Ämnen:
Svenska, Historia
·
Årskurs:
5
Östra Karups skola, Båstad · Senast uppdaterad: 7 december 2017
Nu är det dags att vraka bland fakta....Vad hände?, Hur hände det?, Varför hände det?
Mål från Lgr 11 kap. 1 – 2
Kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga.
Syfte
· söka information från olika källor och värdera dessa
· kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap
Centralt innehåll:
Svenska:
Historia
· Hur historiska händelser har framställts på olika sätt genom olika tolkningar och under skilda tider
Så här gör vi: Under två hela dagar kommer du att utveckla din procedurförmåga genom att samla fakta och arbeta källkritiskt med RMS Lusitania, SS Hansa Visby, MS Estonia, Regalskeppet Vasa och Regalskeppet Kronan.
Du kommer på egen hand och i grupp att forska om något av de fem fartygens öde och göra en presentation där du träna din kommunikativa förmåga. Du kommer också att utveckla din procedurförmåga genom att planera, söka och samla fakta samt att arbeta källkritiskt.
Tillslut kommer du att jämföra hur de fem fartygskatastroferna har framställts i historien, vad det beror på och varför det skiljer i framställningarna
Du kommer också att träna på att utveckla din analysförmåga genom att svara på de stora frågorna: Vad hände med skeppet?, Hur hände det?, Varför händ det? Vilka konsekvenser fick det?
Din förmåga att:
Innehåller inga läroplanspunkter