Alla åldrar
Enångers förskola, Hudiksvall · Senast uppdaterad: 7 december 2017
Pedagogisk planering om hur vi upptäcker snö.
Arbetsområde/tema/projekt: Naturvetenskap
Tidsperiod: v48-
Förskolans namn: Enångers förskola
Grupp: Skutan/Ekan
Barnens ålder: 1-3 år
År och datum: 20171127
Planeringen Upprättad av: pedagogerna
Vilket innehåll ska behandlas? - snö |
Vilka målområden i läroplanen berörs? |
Vad vill vi ge barnen möjlighet att lära sig och utveckla? |
Hur kommer arbetet att läggas upp? Hur tar vi reda på barnens behov, erfarenheter och förkunskaper? Hur görs barnen delaktiga? Vem är ansvarig?
Alla pedagoger är ansvariga.
|
Hur ska barnens lärande synliggöras för barnet, pedagogen och föräldrarna? Dokumentations- och utvärderingsmetoder?
|
Utvärdering: Har vi nått våra mål och vilka resultat har vi kunnat se? |
Beskriv barnens inflytande och delaktighet. |
Analys: Varför blev det som det blev? Hur vet vi att vi nått de här resultaten? Vilka fakta bygger vi det på? |
Åtgärder för utveckling: Hur går vi vidare? |
Utvärderingen gjordes av:
|
Vilket innehåll ska behandlas?
- Förbättra och utveckla lekmiljön/arbetsmiljön på förskolan tillsammans med barnen.
Vilka mål i Läroplanen berörs?
- Samarbeta för att erbjuda en god lekmiljö för utveckling, lek och lärande
- Utveckla sin förmåga att uttrycka tankar och åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin situation
- Utveckla sin förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för förskolans miljö
- Tillämpa ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar.
Läroplan (2)
utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter