Dokumentation och Uppföljning - Pedagogiskt arbete

Vad är skillnaden mellan dokumentation och pedagogisk dokumentation?

Mål - Syfte och centralt innehåll (se kopplingar till läroplanen nedan) samt konkretiserade mål.

Du ska få ökad kunskap i hur förskola/skola kan följa upp, analysera och dokumentera barns lärande och utveckling.

Undervisning - Genomförande och tidsplan.

V 8

Genom information från skolverket får du fördjupa dig i pedagogisk dokumentation

Bedömning - Vad som ska bedömas och hur det går till.

Bedömning sker utifrån skriftlig inlämning. Ditt betyg beror på hur utförligt och nyanserat du beskriver pedagogisk dokumentation och dina tankar kring det.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Kritisk bearbetning av information från olika källor.
• Lagar, förordningar, internationella överenskommelser och riktlinjer som styr olika verksamheter.
• Planering, genomförande, utvärdering och dokumentation av pedagogiska verksamheter och aktiviteter.
• Uppföljning, analys och dokumentation av barns lärande och växande. Metoder för att utvärdera på vilket sätt förskolan tillgodoser barns möjligheter att utvecklas och lära utifrån läroplanens mål och intentioner.
• Yrkesroll och ledarskap.

Uppgifter

Skriftlig inlämning

Läs igenom skolverkets: ”Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan - pedagogisk dokumentation” Sammanfatta sedan skillnaden mellan dokumentation och pedagogisk dokumentation Skriv även en sida om dina tankar och reflektioner utifrån texten. Sammanlagt ca 2 sidor skriven text, times new roman, storlek 12. Inlämning senast 26/2, via mejl