👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Advent och Jul

Skapad 2017-12-07 21:16 i Grundsärskolan Stenungsund
Under december månad kommer vi att arbeta med begrepp och traditioner som hör julen till.
Grundsärskola 5 – 6 Kommunikation Estetisk verksamhet Vardagsaktiviteter
Jul jul strålande jul.... Under december månad kommer vi att arbeta med begrepp och traditioner som hör advent och julen till.

Innehåll

 

Målet med undervisningen är att:

Du ska få lära dig om olika jultraditionerna som sker i december månad samt olika begrepp och tecken samt sånger som hör julen till.

Du kommer att få vara med om nedräkning till jul med kalender, Advent, Lucia och julafton.

Det här ska vi göra:

Vi kommer att titta och prata om vår julkrubba och personerna och djuren där.

Vi kommer att besöka vår närliggande kyrka och se julspel

Vi kommer att besöka Göteborg och titta på julskyltningen.

Vi kommer öppna en adventskalender som vi använder oss av dagligen.

Vi kommer titta på filmer om jultraditioner.

Vi kommer att göra julpyssel och arbeta med att lära oss de olika "JULORDEN" med tecken och tal.

Vi kommer att dofta på julkryddorna, kanel, stjärnanis och nejlika.

Vi kommer att sjunga julsånger och Luciasånger med tecken-stöd

VI kommer baka pepparkakor och lussekatter.

Vi kommer att bjuda till julfest för föräldrar.

Vi kommer arbeta med begreppen ADVENT, LJUS, LUCIA, LUSSEKATT. JULGRAN, JULKLAPPAR, TOMTE,

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • undersöka estetiska uttryck i olika konstformer, tidsepoker, traditioner och kulturer, och
    ES
  • tolka olika former av kommunikativa uttryck,
    KOM
  • undersöka närmiljön, dess natur, historia och traditioner,
    VAA
  • Centralt innehåll
  • Bilder, film, musik, sång, dans och hantverksföremål från olika genrer, kulturer, traditioner och tidsperioder.
    ES  7-9
  • Närmiljön och dess historia, kulturarv, traditioner och högtider.
    VAA  7-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan delta i att undersöka hur bilder, slöjdföremål och musik från olika tidsepoker, traditioner och kulturer är utformade.
    ES   9
  • Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspel.
    ES   9
  • Eleven använder ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt.
    ES   9
  • Eleven tolkar andras avsikter och visar det genom att samspela i kommunikationen.
    KOM   9