Pedagogisk planering; Communication

Mål:

• Förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.                                                                                                      Ur: Lgr 11

Centralt innehåll

• Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.
• Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, satsbyggnad, ord med olika stilvärden samt fasta språkliga uttryck i det språk eleverna möter.
• Samtal och diskussioner samt argumentation.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.
• Språkliga strategier för att bidra till och aktivt medverka i samtal genom att ta initiativ till interaktion, ge bekräftelse, ställa följdfrågor, ta initiativ till nya frågeställningar och ämnesområden samt för att avsluta samtalet.
• Språkliga företeelser för att förtydliga, variera och berika kommunikationen som ut­tal, intonation och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och satsbyggnad.                                                                                              Ur: Lgr 11

Arbetsområdets mål: (Vad eleven ska ha lärt sig)

Du ska efter avslutad ”course” kunna kommunicera muntligt i olika vardagliga situationer dvs veta hur man gör när man tar kontakt, handlar, sitter vid ett matbord/restaurang eller frågar om vägen på engelska.  Du ska känna till och kunna redogöra för vanliga uttryck och fraser som kan användas i dessa situationer.

Material:

Det material som du kommer att använda tillhandahålls av läraren i form av ett häfte. I häftet finns alla uppgifter som du under arbetsområdet ska arbeta med.

Metod:

Du kommer att arbeta både enskilt och i grupp med uppgifter. Stort fokus läggs på att kommunicera muntligt.

Examination:

Arbetsområdet kommer att examineras genom olika delmoment som lyfter förmågorna tala och skriva. 

Muntligt – i grupp redovisa en vardaglig situation där olika fraser används samt vara aktiv på lektionerna.               

Ordförråd - prov med de kommunikativa fraser som arbetsområdet arbetat med kring vardagliga situationer.

Kommunikativa strategier - formulering av och anpassning till mottagare i användning av fraser, skriftligt och muntligt.

• Prov; Communication and phrases

En

Project; Communication