Skolbanken Logo
Skolbanken

Årskurs:

F

Terminsplanering SO 6C - Vt 18

Hålabäcksskolan B, Kungsbacka Förskola & Grundskola - slutgallrad · Senast uppdaterad: 10 december 2017

Vi fortsätter med geografin fram till ungefär vecka 5. Därefter blir det religion fram till påsklovet. Vi avslutar sedan läsåret med historia.

Terminsplanering SO 6C: Vt-18

 

Vecka 2-5: GEOGRAFI (fortsättning från ht)

 

Tema: Vår planet jorden

 

Vi skall arbeta med följande moment/innehåll från kursplanen i geografi:

 

  • Jordytan och på vilka sätt den formas och förändras av människans markutnyttjande och naturens egna processer, till exempel plattektonik och erosion. 
  • Fördelningen av Europas befolkning samt orsaker till fördelningen  och konsekvenser av denna.
  • Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
  • Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.

 

Vecka 6-13: RELIGION

 

Tema: Världsreligionerna

 

Vi skall arbeta med följande moment/innehåll från kursplanen i religion:

 

Religioner och andra livsåskådningar

  • Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och de andra världsreligionerna.
  • Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i världsreligionerna.

Religion och samhälle

  • Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu. Kristna högtider och traditioner med koppling till kyrkoåret.

Identitet och livsfrågor

  • Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.
  • Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.

 

Vecka 15-24: HISTORIA

 

Tema: Stormaktstiden - Frihetstiden - Gustavianska tiden

 

Vi skall arbeta med följande moment/innehåll från kursplanen i historia:

 

Norden och Östersjöriket Sverige, cirka 1500-1700

  • Det svenska Östersjöriket. Orsakerna till dess uppkomst och konsekvenser för olika människor och grupper runt Östersjön.
  • Vad historiska källor, till exempel brev och andra dokument, kan berätta om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män jämfört med i dag.

Ökat utbyte och jordbrukets omvandling, cirka 1700-1850

  • Jordbrukets omvandling och dess konsekvenser för människor.
  • Den stora folkökningen samt dess orsaker och konsekvenser för olika människor och grupper.
  • Framväxten av parlamentarism, partiväsen och nya lagar i Sverige.

Hur historia används och historiska begrepp

  • Hur historiska personer och händelser, till exempel drottning Kristina, Karl XII och häxprocesserna, har framställts på olika sätt genom olika tolkningar och under skilda tider.
  • Vad begreppen förändring, likheter och skillnader, kronologi, orsak och konsekvens, källor och tolkning betyder och hur de används i historiska sammanhang.
  • Tidsbegreppen stormaktstiden och frihetstiden samt olika syn på deras betydelser.

Läroplanskopplingar

Innehåller inga läroplanspunkter

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback