<h2>Syfte/n f&ouml;r arbetsomr&aring;det:</h2>
<p>Se nedan.</p>
<div class="tags pull-right" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259903.1">
<div class="tag-group" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259903.1.0"><span class="tag tag-curriculum" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259903.1.0.0"><span data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259903.1.0.0.0">&nbsp;</span></span></div>
<div class="tag-group" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259903.1.0">&nbsp;</div>
</div>
<h2>Undervisningens inneh&aring;ll: Centralt inneh&aring;ll</h2>
<div class="tags pull-right" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259911.1">
<div class="tag-group" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259911.1.0"><span class="tag tag-curriculum" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259911.1.0.0"><span class="smallertext" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259911.1.0.0.4"><span data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259911.1.0.0.4.2">&nbsp;</span></span></span></div>
</div>
<div><span data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259936.2">Se nedan.</span></div>
<h2><span data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259936.2">Kunskapskrav</span></h2>
<div class="point kunskapskrav" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259999"><span data-reactid=".0.5.0.1.1:$303259999.2">Se nedan.</span></div>
<div class="point kunskapskrav" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303260000">&nbsp;</div>
<div class="point kunskapskrav" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303260000">
<div class="tags pull-right" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303260000.1">
<div class="tag-group" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303260000.1.0"><span class="tag tag-curriculum" title="L&auml;roplanen f&ouml;r : Grundskola" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303260000.1.0.0"><span class="smallertext" data-reactid=".0.5.0.1.1:$303260000.1.0.0.4"><span data-reactid=".0.5.0.1.1:$303260000.1.0.0.4.2">&nbsp;</span></span></span></div>
</div>
</div>
<h2><span data-reactid=".0.5.0.1.1:$303260009.2">Konkretisering av kunskapskraven</span></h2>
<p><strong>Du ska kunna: </strong></p>
<div>L&auml;sa<br />- l&auml;sa en hel bok med enkel text p&aring; egen hand<br />- r&auml;tta dig sj&auml;lv vid l&auml;sning<br />- automatisera l&auml;sningen alltmer och l&auml;sa enkla meningar med flyt<br />- stanna upp och samtala, &aring;terber&auml;tta och st&auml;lla fr&aring;gor om det som du har l&auml;st<br />- anv&auml;nda olika l&auml;sf&ouml;rst&aring;elsestrategier som att skapa inre bilder, dra slutsatser och g&ouml;ra f&ouml;ruts&auml;gelser<br />- uppfatta den s.k. r&ouml;da tr&aring;den<br />- koppla det l&auml;sta till egna erfarenheter<br /><br />Skriva<br />- skriva texter med enkel handling f&ouml;r hand eller p&aring; i-pad<br />- skriva l&auml;sligt f&ouml;r hand<br />- stava vanligt f&ouml;rekommande ord<br />- skriva med visst flyt<br />- g&ouml;ra mellanrum mellan orden<br />- b&ouml;rja meningar med versal och avsluta med punkt.<br />&nbsp;&nbsp; <br /><br />Kommunikativ f&ouml;rm&aring;ga<br />- ber&auml;tta i grupp och lyssna p&aring; andra<br />- &aring;terber&auml;tta<br />- sammanfatta<br />- f&ouml;rklara s&aring; att andra f&ouml;rst&aring;r<br />- ge och ta muntliga instruktioner<br />- tala om vad du tycker och t&auml;nker och lyssna p&aring; andras &aring;sikter</div>
<div>&nbsp;</div>
<h2>Undervisning och bed&ouml;mning</h2>
<p><strong>Vi kommer att:</strong></p>
<ul>
<li>ha gemensamma diskussioner&nbsp;som handlar om det vi arbetar med.</li>
<li>l&auml;sa i l&auml;seboken&nbsp;och svara p&aring; fr&aring;gor kring varje kapitel i din arbetsbok.</li>
<li>tr&auml;na stavningsregler</li>
<li>skriva olika sorters texter b&aring;de f&ouml;r hand och p&aring; i-pad</li>
<li>utf&ouml;ra olika sorters uppgifter i v&aring;r arbetsbok.</li>
</ul>
<div>&nbsp;</div>
<div>&nbsp;</div>
<p><strong>Du f&aring;r visa vad du kan genom att:</strong></p>
<ul>
<li>skriva olika sorters texter och f&ouml;rs&ouml;ka utveckla det du skrivit.&nbsp;</li>
<li>l&auml;sa h&ouml;gt f&ouml;r l&auml;rare med flyt.</li>
<li>arbeta i Diamantjakten och d&auml;r i kunna svara p&aring; fr&aring;gor som handlar om veckans kapitel.</li>
<li>du&nbsp;&auml;r delaktig i diskussioner.</li>
</ul>
<h2>&nbsp;</h2>

Svenska

Vi arbetar med att läsa,skriva samtala med hjälp av arbetsmaterialet Diamantjakten.

förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

Gemensam och enskild läsning. Sambandet mellan ljud och bokstav. Strategier för att avkoda, förstå och tolka ord, begrepp och texter.

Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva ord, meningar och olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Språkliga strukturer och normer. Grundläggande skrivregler, med gemener och versaler, de vanligaste skiljetecknen samt stavning av vanligt förekommande ord i elevnära texter.

Att lyssna aktivt och återberätta viktiga delar av ett innehåll.

Muntliga presentationer och muntligt berättande. Föremål, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning samt personbeskrivningar.

Ord och begrepp för att på ett varierat sätt uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.

Eleven samtalar om elevnära frågor och ämnen och ställer frågor, ger kommentarer och framför egna åsikter. När eleven berättar om vardagliga händelser beskriver eleven dem så att innehållet tydligt framgår. Dessutom ger och tar eleven enkla muntliga instruktioner.

Eleven skriver enkla texter med läslig handstil och med digitala verktyg. I texterna använder eleven stor bokstav, punkt och frågetecken samt kan stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter. De berättande texter eleven skriver har tydlig inledning, handling och avslutning.

Eleven läser bekanta och elevnära texter med flyt genom att använda lässtrategier på ett i huvudsak fungerande sätt. Eleven kommenterar och återger delar av innehållet och visar grundläggande läsförståelse. Eleven för också enkla resonemang om tydligt framträdande budskap i texterna.

Svenska åk 2

Matriser i planeringen

Uppgifter