Solberga förskoleenhet, Kungälv · Senast uppdaterad: 11 december 2017
Bus och frö på varsin ö vill träffas, hur löser barnen detta åt dem?
Genom att använda boken Bus och frö på varsin ö genomsyrar vår verksamhet större delen av läroplanen olika mål.
Vi tänker framför allt då på NT, matematik och språk.
Eftersom vi går läslyftet nu är detta projekt en del av det.
Mål från LPFÖ-98 rev 2016:
Syftet är att använda boken som bas för att arbeta med teknik och matematik i ett socialt, ekonomiskt och ekologiskt hållbart perspektiv.
Vår ambition är att temat ska vara utvecklande, roligt och upptäckande. Barnen ska få problemlösningar att lösa, socialt samspel med varandra, ska utmanas.
Vi genomför detta på tisdags förmiddag i hel och smågrupper.
Alla barnen ska vara med efter egen förmåga. De yngre barnen bjuds in när det funkar.
Vi delar på ansvarar även om förskollärarna har huvudansvaret.
Barnen har inflytande i temat genom att få välja figur, diskutera efter åsikt samt välja material på det vi ska skapa. Även förslagen för att lösa problemställningen kommer barnen att få bestämma. Vi använder oss också av demokrati och majoritet när vi bestämmer hur vi ska gå vidare i temat.
Vi dokumenterar via kameran, lägger upp på bloggen unikum. Barnens lärlogg kommer att uppdateras med deras personliga utveckling.
Barnens alster ställs ut på avdelningen för föräldrarna ska kunna följa utvecklingen ihop med sina barnen.
När ska vi utvärdera och hur?
Vi reflekterar över processer som varit och tar reda på hur vi går vidare.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter