👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Motorik,

Skapad 2017-12-13 14:49 i Grundsärskolan Stenungsund
Vi tränar på att utveckla glädjen i att röra sig med hela kroppen. Vi tränar på att utveckla kroppsuppfattningen. Vi tränar också på att så självständigt som möjligt byta om och duscha i samband med idrottslektionerna.
Grundsärskola 1 – 6 Motorik
Du ska få möjlighet att träna och använda kroppen på olika sätt både inne och ute.

Innehåll

Målet med undervisningen är att utveckla förmågan att...

  • delta i lekar och fysiska aktiviteter på motoriken och i andra sammanhang.
  • träna färdigheter i smidighet, styrka, koordination och uthållighet/kondition.
  • byta om och duscha, i första hand vid bad
  • träna vattenvana och simning

 

 

 

Det här ska vi göra

Vi ska på motorik-lektionen träna på att röra oss på många olika sätt. Gå på olika underlag både ute o inne.

Vi ska leka med bollar, gå fritt i gympa-salen och ”känna in rummet”,

Hänga och sträcka ut kroppen på röda rull-mattan.

Vi ska träna kroppsuppfattningen, genom att vi benämner kroppsdelarna vi arbetar med.

Vi ska avsluta passet med stretching och avslappning. 

Vi ska också på andra lektioner träna på att röra oss, t.ex. på lekplatsen, i Klätterskogen och Kvarndammen.

Vi tränar vattenvana och simning under en period under läsåret.

 

 

 

 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda kroppens förmåga att röra sig allsidigt i olika sammanhang,
    MOT
  • genomföra olika aktiviteter i utemiljö och i naturen, och
    MOT
  • använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.
    MOT
  • Centralt innehåll
  • Rörelser i vatten, till exempel balansera, flyta och simma i mag- och ryggläge.
    MOT  7-9
  • Olika träningsformer och hur de utvecklar kondition, styrka och smidighet.
    MOT  7-9
  • Rörelseaktiviteter i skiftande natur- och utemiljöer under olika årstider. Allemansrättens grunder.
    MOT  7-9

Matriser

MOT
MOTORIK Lgr11, bedömningsmatris, Kunskapsstaden Helsingborg

----->
----->
----->
----->
ANVÄNDA KROPPENS FÖRMÅGA
...att röra sig allsidigt i olika sammanhang
Deltar i olika grov och fin motoriska aktiviteter. Behöver handledning för att bli medveten om kroppens förmåga till rörelse.
Använder medvetet vissa rörelser (grov och fin motoriskt). Rör sig på ett funktionellt sätt i kända sammanhang.
Använder medvetet rörelser och med bestämt syfte. Visar tilltro till sin egna fysiska förmåga i olika kända aktiviteter och sammanhang.
Använder sig av medvetna rörelser med bestämt syfte och genomför olika fysiska aktiviteter i såväl kända som mindre kända sammanhang.
SE SAMBAND
...mellan rörelse, hälsa och livsstil
Deltar och känner välbefinnande av kroppslig aktivitet. Gör ett konstaterande utan att reflektera. Behöver handledning för att se samband.
Ser enkla samband mellan rörelse och välbefinnande.
Ser sambandet mellan rörelse och välbefinnande och kan med handledning reflektera över hur rörelse kan påverka hälsa och livsstil.
Ser samband mellan rörelse, hälsa och livsstil. Reflekterar och drar slutsatser på egen hand.
GENOMFÖRA OLIKA AKTIVITETER
...i utemiljö och i naturen
Deltar i kända aktiviteter tillsammans med andra i kända utemiljöer Behöver handledning i genomförandet.
Deltar i varierande aktiviteter och utemiljöer. Behöver viss handledning i genomförandet.
Medverkar varierande aktiviteter och i varierande utemiljöer.
Genomför en aktivitet som är anpassad efter situation, syfte och deltagare.
ANVÄNDA ORD, BEGREPP OCH SYMBOLER
...inom ämnesområdet
Identifierar/känner till enkla ord, begrepp, symboler inom väl kända/bekanta ämnesområden. Behöver hjälp med att använda och sätta ord, begrepp och symboler i rätt sammanhang.
Förstår och använder enkla ord, begrepp och symboler inom kända ämnesområden. Behöver viss hjälp med att använda och sätta dem i rätt sammanhang.
Använder ord, begrepp och symboler inom kända ämnesområden och i rätt sammanhang. Beskriver och förklarar på ett enkelt sätt med hjälp av att kombinera ord, begrepp och symboler.
Förstår och använder ord, begrepp och symboler inom både kända och mindre kända ämnesområden och i rätt sammanhang. Beskriver och förklarar på ett tydligt sätt med hjälp av att kombinera ord, begrepp och symboler.