Lpp i Matematik år 1.

Undervisningen i ämnet matematik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om matematik och matematikens användning i vardagen. Den ska bidra till att eleverna utvecklar kunskaper för att kunna formulera och lösa problem och de ska
bli förtrogna med grundläggande matematiska begrepp och metoder.

Det centrala innehållet i undervisningen är:

Det centrala innehållet i undervisningen är:

• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och de kan användas för att ange antal och ordning.

• Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.

• Hur enkla mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas.

• Grundläggande geometriska objekt.

• Jämförelser och uppskattningar av längd och tid.

• De vanliga matematiska begreppen som; Dubbelt och hälften, udda och jämt, fler och färre.

• Addition och subtraktions egenskaper och samband.

”Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar intresse för matematik och tilltro till sin förmåga att använda matematik i olika sammanhang”

Kunskapsmål

• Ha grundläggande kunskaper inom talområdet 0-20

• Addition och subtraktion (0-20).
• Enkel problemlösning, vardagsräkning inom talområdet 0-20.
• Klara av talkamraterna inom talområdet 0-10.
• Förstå begreppen först, sist, före, efter, mitten samt ordningstalen.

• Kunna den analoga klockan, hel, halv, kvart i och kvart över.

• Begrepp: hälften, dubbelt, udda och jämt.

• Enkel geometri, cirkel, triangel, rektangel och kvadrat.

• Mönster

• Pengars värde

Arbetssätt (exempel)

• Vi arbetar med blandade matematikuppgifter i arbetsboken "Min första skolbok".
• Vi räknar och använder konkreta arbetsmaterial som hjälpmedel.
• Vi spelar olika pedagogiska spel.
• Vi går igenom almanackan varje dag.
• Vi använder "Palinspel" (läggspel) för att öva mera på addition och subtraktion.
• Vi förankrar den teoretiska kunskapen genom olika lekar på idrotten.
• Vi har praktisk matematik utomhus.

Bedömning

• Klara av att i en praktisk övning säga talkamraterna inom talområdet 0-10 och där en talkamrat är given.
• Kan ramsräkna från 0-100.
• Kan räkna baklänges från 20-0.
• I en praktisk övning klara av ordningstalen upp till 19.
• I en praktisk övning klara av begreppen först, sist, före, efter och mitten.
• Bygga tal inom talområdet 0-20.
• Klara av att skriva, rita, lösa och berätta räknesagor.
• Kunna talens placering på en tallinje 0-20.