Ämnen:
Engelska
·
Årskurs:
7 - 9
Domnarvets skola, Borlänge · Senast uppdaterad: 26 maj 2022
You will show your communicating skills while discussing ; Different situations and topics in smaller groups.
Pedagogisk planering; Speaking test
Ämnets förmågor:
formulera sig och kommunicera i tal
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används. Ur: Lgr 11
Centralt innehåll:
Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.
Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.
Åsikter, erfarenheter, känslor och framtidsplaner.
Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.
Samtal och diskussioner samt argumentation.
Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.
Språkliga strategier för att bidra till och aktivt medverka i samtal genom att ta initiativ till interaktion, ge bekräftelse, ställa följdfrågor, ta initiativ till nya frågeställningar och ämnesområden samt för att avsluta samtalet.
Språkliga företeelser för att förtydliga, variera och berika kommunikationen som uttal, intonation och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och satsbyggnad. Ur: Lgr 11
Arbetsområdets mål (vad eleven ska kunna):
Eleven ska visa sin förmåga att delta i ett samtal på engelska. Att kunna anpassa sig och kommunicera med andra i gruppen kring givna ämnen. Eleven ska kunna beskriva sin åsikt och kunna argumentera för den. Eleven ska visa sin förmåga att interagera med andra i gruppen genom att ställa frågor och knyta an till andras inlägg i diskussionen.
Bedömning:
Elevens förmåga att kommunicera muntligt examineras genom ett samtal (som antingen spelas in eller där läraren sitter med och bedömer).
Innehåller inga läroplanspunkter