Idrott och hälsa VT-18 åk 3

Vi utvecklar vår motorik och samarbete genom lekar, bollsporter och redskapsövningar. Under de första skolåren ska eleverna ges möjlighet att uppleva rörelseglädje och utveckla sin rörelseförmåga under lekfulla former.

Syfte:

Undervisningen i ämnet Idrott och Hälsa ska syfta till att eleven utvecklar allsidiga rörelseförmågor och intresse för att vara fysiskt aktiva och vistas i naturen. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla sin samarbetsförmåga och respekt för andra.

Lgr-11 3.4 Idrott och Hälsa

Undervisning:

Under Vt-18 kommer vi att fokusera på:

- samarbete och hänsynstagande i olika lekar.

-grovmotorik och de grovmotoriska grundformerna genom olika lekar och stationer.

- olika bollsporter (vi tränar vidare på de sporter vi provat på under åk 2.)

- simkunnigheten (de elever som är anmälda till simskolan)

- planera, praktiskt genomföra och värdera idrott. (Testa på att hålla i en aktivitet/lektion tillsammans med några kompisar.)

- friidrott. (Vad är friidrott? vi testar på några utav de grenar som hör till friidrotten)

- skolgårdsorientering

- allemansrätten

Bedömning:

Bedömning och omdöme kommer utgå från:

-samarbete och hänsynstagande till kompisar i olika lekar och samarbetsövningar.

-ditt deltagande i olika slags lekar och övningar.

-din grovmotoriska utveckling.

-din simkunnighet.

Läroplanskopplingar

Syfte

• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
• planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,

Centralt innehåll

• Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
• Lekar och rörelser i vatten. Att balansera, flyta och simma i mag- och ryggläge.
• Ord och begrepp för och samtal om upplevelser av lek, hälsa, natur- och utevistelser.
• Att orientera sig i närmiljön och enkla kartors uppbyggnad. Begrepp som beskriver rumsuppfattning.
• Lekar och rörelse i natur- och utemiljö.
• Allemansrättens grunder.
• Säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar, spel och vid natur- och utevistelser.