Geometri

Under detta arbetsområde ska vi lära oss mer om vinklar. Vi kommer också att lära oss hur man beräkna omkrets och area hos geometriska figurer. Slutligen ska vi också studera begreppet skala.

Syfte

 Syftet med arbetsområdet är att du ska få utveckla din förmåga att:

• Välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar, lösa rutinuppgifter och matematiska problem
• Föra och följa matematiska resonemang
• Använda matematikens uttrycksformer för att samtala om och redogöra för frågeställningar,  beräkningar och slutsatser

Kunskapsmål

Efter avslutat arbetsområde ska du:

• känna igen och jämföra olika vinklar
• kunna mäta och rita vinklar
• förstå sambandet mellan antalet vinklar och vinkelsumman hos månghörningar.
• känna igen och kunna namnge olika geometriska figurer
• kunna rita olika geometriska figurer
• kunna beräkna omkrets och area hos vanliga geometriska figurer
• använda skala för att matematiskt beskriva förhållanden i vardagen

Begrepp

Efter avslutat arbetsområde ska du ha kunskap om dessa begrepp:

vinkel, vinkelsumma, månghörning, diagonal, triangel, kvadrat, rektangel, parallellogram, romb, omkrets, cirkel, diameter, radie, area, kvadratmeter, skala

Arbetssätt

Genomgångar, diskussioner, samtal, övningar, gemensamma uppgifter 

Bedömning

Bedömningen av dina kunskaper rör;

• Begrepp - Hur du kan förklara och använda begreppen i dina resonemang.
• Metoder - Hur du väljer och använder metoder 
• Kommunikation - hur du redovisar dina lösningar muntligt och skriftligt
• Resonemang - Hur du för matematiska diskussioner som rör t ex. metodval och resultatens rimlighet. 
• Problemlösning - Hur du tolkar, använder information och dina kunskaper för att lösa ett matematiskt problem

Bedömningen grundar sig på;

Gemensamma aktiviteter, ställa och besvara frågor, argumentera och resonera i ett samtal
Muntliga och skriftliga redogörelser av metoder och förklaringar
Diagnoser och prov