Skogen

Området ska ge dig en översikt över olika typer av skogar i världen med exempel på växt och djurliv. Ni kommer lära er vilka de vanligaste trädslagen är i Sverige och något om livsvillkoren och ekologiska samband i barr & lövskog. De ska även få kunskaper om hur djur överlever vintern och hur viktig skogen är för oss människor. Vi kommer också ta del av en del basfakta om regnskog & vilka primater som lever där. de ska även känna till de vanligaste grupperna av svampar.

Området ska ge dig en översikt över olika typer av skogar i världen med exempel på växt och djurliv.

De kommer att lära sig vilka de vanligaste trädslagen är i Sverige och något om livsvillkoren och ekologiska samband i barr & lövskog.

De ska även få kunskaper om hur djur överlever vintern och hur viktig skogen är för oss människor.

Vi kommer också ta del av en del basfakta om regnskog & vilka primater som lever där.

De ska även känna till de vanligaste grupperna av svampar. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
• Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.
• Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
• Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering.
• Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
• Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.