&nbsp;Multiplikation och division
I kapitel 4 utvecklar du f&ouml;rm&aring;gan att:
<ul>
<li>f&ouml;rst&aring; hur addition och multiplikation&nbsp;h&ouml;r ihop</li>
<li>kunnna multiplicera ental, tiotal och hundratal tex 5x6, 5x60, 5x600</li>
<li>f&ouml;rst&aring; hur multiplikation och division h&ouml;r ihop</li>
<li>kunna anv&auml;nda kort division, tex 93/3, 846/2</li>
<li>kunna anv&auml;nda multiplikation och division n&auml;r du l&ouml;ser textuppgifter</li>
<li>bli s&auml;ker p&aring; multiplikationstabellerna 0-10</li>
</ul>
&nbsp;
Tabeller och diagram.
 I kapitel 5 utvecklar du f&ouml;rm&aring;gan att:
<ul>
<li>h&auml;mta uppgifter ur tabeller</li>
<li>ordna fakta i en tabell</li>
<li>l&auml;sa av stapeldiagram</li>
<li>rita ett stapeldiagram</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning / Dokumentation</h2>
I matrisen ser du vilka f&ouml;rm&aring;gor du n&aring;tt godtagbara kunskaper i. Bed&ouml;mningen sker&nbsp;under lektionerna samt hur ditt resultat &auml;r p&aring; diagnoserna och provr&auml;kningen. Bed&ouml;mningen dokumenteras i Unikum.

Matematik

Lpp som utgår från Matteborgen 4A kapitel 4-5. Behandlar momenten multiplikation, division, tabeller och diagram.

MatteBorgen 4A kap 4-5

 Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

 Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer. 

 Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.

 Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer. 

Tiundaskolan, Matteborgen 4A, kap 4-5, HT -17

Matriser i planeringen

Uppgifter