👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Redskapsgymnastik Åk 4-6
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/trelleborg/pilevallskolan/jonasnerheden/3338345141_1513598711626.10_redskapsgymnastik_1_238x320.jpg
Skapad 2017-12-18 12:55
i Pilevallskolan F-9 Trelleborg
unikum.net
Grundskola
4 – 6
Idrott och hälsa
Vi kommer att arbeta med området redskapsgymnastik och vi kommer använda oss av följande redskap: Satsbräda, Matta, Plint, Trampett, Räcke och Ringar
Innehåll
Bedömning: Du kommer bli bedömd under lektionerna.
Tidsplan: Vi kommer arbeta med detta område under två till fyra veckor
Arbetssätt och Undervisning:
- Förevisning
- Praktiska moment
- Film (Google Classroom)
- Texter (Google Classroom)
Språkmål: Att förstå ämnesspecifika termer
Digitalt mål: Att använda Chromebook för att se instruktioner på olika övningar med redskap
SSA-mål: Inga specifika mål för SSA i arbetsområdet Redskapsgymnastik
Begreppslista
- Satsbräda
- Plint
- Räck
- Matta
- Ringar
- Trampett
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,Idh
- Centralt innehåll
-
Sammansatta grundformer i kombination med gymnastikredskap och andra redskap.Idh 4-6
- Kunskapskrav
-
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.Idh E 6
-
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser relativt väl till aktiviteten.Idh C 6
-
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten.Idh A 6
Matriser
Redskapsgymnastik Bedömning åk 4-6
| Insats krävs | Grundläggande kunskaper | Utvecklade kunskaper | Väl utvecklade kunskaper | |
|---|---|---|---|---|
|
Bedömning Åk 4
|
Eleven har ej visat på kunskaper för att nå nivå grundläggande kunskaper
|
Eleven kan till viss del utföra rörelser med hjälp av minst ett redskap
|
Eleven kan relativt vä utföra rörelser med hjälp av minst ett redskap
|
Eleven kan väl utföra rörelser med hjälp av minst ett redskap
|
|
Bedömning Åk 5
|
Eleven har ej visat på kunskaper för att nå nivå grundläggande kunskaper
|
Eleven kan till viss del utföra rörelse med hjälp av olika redskap
|
Eleven kan relativt väl utföra rörelse med hjälp av olika redskap
|
Eleven kan väl utföra rörelse med hjälp av olika redskap
|
|
Bedömning Åk 6
|
Eleven har ej visat på kunskaper för att nå nivå grundläggande kunskaper
|
Eleven kan delta i redskapsgymnastik som innefattar sammansatta motoriska grundformer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.
|
Eleven kan delta i redskapsgymnastik som innefattar sammansatta motoriska grundformer och varierar och anpassar sina rörelser relativt väl till aktiviteten.
|
Eleven kan delta i redskapsgymnastik som innefattar sammansatta motoriska grundformer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten.
|
