👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Redskapsgymnastik Åk 4-6

Skapad 2017-12-18 12:55 i Pilevallskolan F-9 Trelleborg
Grundskola 4 – 6 Idrott och hälsa
Vi kommer att arbeta med området redskapsgymnastik och vi kommer använda oss av följande redskap: Satsbräda, Matta, Plint, Trampett, Räcke och Ringar

Innehåll

Bedömning: Du kommer bli bedömd under lektionerna. 

Tidsplan: Vi kommer arbeta med detta område under två till fyra veckor

Arbetssätt och Undervisning:
- Förevisning
- Praktiska moment
- Film (Google Classroom)
- Texter (Google Classroom)  

Språkmål: Att förstå ämnesspecifika termer

Digitalt mål: Att använda Chromebook för att se instruktioner på olika övningar med redskap

SSA-mål: Inga specifika mål för SSA i arbetsområdet Redskapsgymnastik

Begreppslista

  • Satsbräda
  • Plint
  • Räck
  • Matta
  • Ringar
  • Trampett

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
    Idh
  • Centralt innehåll
  • Sammansatta grundformer i kombination med gymnastikredskap och andra redskap.
    Idh  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.
    Idh  E 6
  • Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser relativt väl till aktiviteten.
    Idh  C 6
  • Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten.
    Idh  A 6

Matriser

Idh
Redskapsgymnastik Bedömning åk 4-6

Insats krävs
Grundläggande kunskaper
Utvecklade kunskaper
Väl utvecklade kunskaper
Bedömning Åk 4
Eleven har ej visat på kunskaper för att nå nivå grundläggande kunskaper
Eleven kan till viss del utföra rörelser med hjälp av minst ett redskap
Eleven kan relativt vä utföra rörelser med hjälp av minst ett redskap
Eleven kan väl utföra rörelser med hjälp av minst ett redskap
Bedömning Åk 5
Eleven har ej visat på kunskaper för att nå nivå grundläggande kunskaper
Eleven kan till viss del utföra rörelse med hjälp av olika redskap
Eleven kan relativt väl utföra rörelse med hjälp av olika redskap
Eleven kan väl utföra rörelse med hjälp av olika redskap
Bedömning Åk 6
Eleven har ej visat på kunskaper för att nå nivå grundläggande kunskaper
Eleven kan delta i redskapsgymnastik som innefattar sammansatta motoriska grundformer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.
Eleven kan delta i redskapsgymnastik som innefattar sammansatta motoriska grundformer och varierar och anpassar sina rörelser relativt väl till aktiviteten.
Eleven kan delta i redskapsgymnastik som innefattar sammansatta motoriska grundformer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten.