Bild åk 1-3

Bilder har stor betydelse för människors sätt att tänka, lära och uppleva sig själva och omvärlden. [...] Kunskaper om bilder och bildkommunikation är betydelsefulla för att kunna uttrycka eg­na åsikter och delta aktivt i samhällslivet. Genom att arbeta med olika typer av bilder kan människor utveckla sin kreativitet och bildskapande förmåga. (Lgr22)

Syfte

I undervisningen ska eleverna ges möjligheter att utveckla kunskaper om hur man framställer och presenterar egna bilder med olika metoder, material och uttrycksformer. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar sin kreativitet och sitt intresse för att skapa.

Mål och förmågor att arbeta mot

• Skapa bilder med olika tekniker och material
• Samtala om egna och andras bilder
• Uttrycka budskap med bilder (Ex vänskap, fred, glädje)

Hur ska vi arbeta?

• Skapa konst med olika tekniker, verktyg och material (t ex oljepastell, lera, kollage, vattenfärg och färgpennor).
• Träna på olika finmotoriska aktiviteter som behövs vid bildskapande
• Skapa egna bilder till egna upplevelser, sagor och kunskaper.
• Titta på olika bilder från olika medier och samtala om vilka budskap de har. 
• Vi ska träna på att uttrycka ett budskap eller en känsla i en bild
• Vi ska träna på att bedöma vårt arbete, både processen och slutprodukten

Bedömning - vad ska jag kunna?

• Använda olika tekniker och material
• Delta i samtal om dina och andras bilder
• Få fram ett budskap i en bild

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• förmåga att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material,
• förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt utifrån syftet med bildarbetet, och

Centralt innehåll

• Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder och illustrationer till berättelser.
• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Återanvändning av bilder, till exempel i kollage.
• Fotografering och överföring av bilder med hjälp av digitala verktyg.
• Etiska frågor som kan uppstå vid framställning och användning av bilder i olika sammanhang.
• Olika element som bygger upp form, yta samt för- och bakgrund i en bild, till exempel linjer och färg.
• Några verktyg och material för teckning, måleri, modellering och konstruktioner samt för fotografering och annat digitalt arbete med bilder.
• Samtida och historiska bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder och konstbilder.