Syfte:

Undervisning ska skapa förutsättningar för eleverna att kunna skilja mellan naturvetenskapliga och andra sätt att skildra omvärlden. Genom undervisningen ska eleverna få inblick i naturvetenskapens världsbild med evolutionsteorin som grund samt få perspektiv på hur den har utvecklats.

Mål som ska uppnås:

·       Veta hur jorden, månen och solen rör sig.

·       Veta varför det blir dag respektive natt.

·       Veta varför det blir olika årstider.

·       Känna till månens olika faser, som nymåne, fullmåne och halvmåne.

·       Känna till vårt solsystem med solen och planeterna.

·       Känna till hur några stjärnbilder har fått sitt namn.

·       Känna till några berättelser om stjärnbilder ur den grekiska mytologin.

·       Egen fördjupning om någon planet.

Förmågor som ska utvecklas:

Använda biologins, fysikens och kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska, fysikaliska och kemiska samband i naturen.

Hur ska vi lära oss detta:

·       Vi tittar på filmer.

·       Vi läser faktatexter.

·       Vi samtalar i grupper om saker som har med rymden att göra.

·       Vi ritar och målar.

·       Vi skriver faktatexter och berättande texter.

·       Vi åker på studiebesök.

·       Vi ska observera himlen, solen, månen och stjärnorna extra mycket under denna tid.

·       Vi sjunger sånger om rymden.

Detta ska bedömas:

·       Du ska kunna visa och beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra.

·       Du ska kunna berätta varför vi har olika årstider.

·       Du ska kunna berätta om månens olika faser.

·       Du ska kunna berätta om några av våra stjärnbilder och stjärnhimlens utseende.

·       Du ska dokumentera dina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och du kan använda dig av din dokumentation i diskussioner och samtal.