Syfte:
Undervisning ska skapa f&ouml;ruts&auml;ttningar f&ouml;r eleverna att kunna skilja mellan naturvetenskapliga och andra s&auml;tt att skildra omv&auml;rlden. Genom undervisningen ska eleverna f&aring; inblick i naturvetenskapens v&auml;rldsbild med evolutionsteorin som grund samt f&aring; perspektiv p&aring; hur den har utvecklats.
&nbsp;
M&aring;l som ska uppn&aring;s:
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Veta hur jorden, m&aring;nen och solen r&ouml;r sig.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Veta varf&ouml;r det blir dag respektive natt.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Veta varf&ouml;r det blir olika &aring;rstider.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; K&auml;nna till m&aring;nens olika faser, som nym&aring;ne, fullm&aring;ne och halvm&aring;ne.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; K&auml;nna till v&aring;rt solsystem med solen och planeterna.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; K&auml;nna till hur n&aring;gra stj&auml;rnbilder har f&aring;tt sitt namn.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; K&auml;nna till n&aring;gra ber&auml;ttelser om stj&auml;rnbilder ur den grekiska mytologin.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Egen f&ouml;rdjupning om n&aring;gon planet.
&nbsp;
F&ouml;rm&aring;gor som ska utvecklas:
Anv&auml;nda biologins, fysikens och kemins begrepp, modeller och teorier f&ouml;r att beskriva och f&ouml;rklara biologiska, fysikaliska och kemiska samband i naturen.
&nbsp;
Hur ska vi l&auml;ra oss detta:
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vi tittar p&aring; filmer.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vi l&auml;ser faktatexter.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vi samtalar i grupper om saker som har med rymden att g&ouml;ra.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vi ritar och m&aring;lar.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vi skriver faktatexter och ber&auml;ttande texter.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vi &aring;ker p&aring; studiebes&ouml;k.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vi ska observera himlen, solen, m&aring;nen och stj&auml;rnorna extra mycket under denna tid.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Vi sjunger s&aring;nger om rymden.
&nbsp;
 Detta ska bed&ouml;mas:
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Du ska kunna visa och beskriva hur solen, m&aring;nen och jorden r&ouml;r sig i f&ouml;rh&aring;llande till varandra.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Du ska kunna ber&auml;tta varf&ouml;r vi har olika &aring;rstider.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Du ska kunna ber&auml;tta om m&aring;nens olika faser.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Du ska kunna ber&auml;tta om n&aring;gra av v&aring;ra stj&auml;rnbilder och stj&auml;rnhimlens utseende.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Du ska dokumentera dina unders&ouml;kningar med hj&auml;lp av olika uttrycksformer och du kan anv&auml;nda dig av din dokumentation i diskussioner och samtal.
&nbsp;
&nbsp;

Tema rymden

Matriser i planeringen

Uppgifter