Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Engelska

·

Årskurs:

7

Reading Project: "The Two Brothers" by Leo Tolstoy

Österledskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 23 januari 2018

We need to call upon the four great legends of reading - the fortune teller, the reporter, the detective and the cowboy - to help us get through Leo Tolstoy's "The Two Brothers"! You will learn how to use the four reading heroes' abilities to understand English stories better.

Vi arbetar med att träna på olika lässtrategier (de fyra läsrollerna) och hur en ska tänka kring en engelsk text - speciellt gällande läsförståelsefrågor som dyker upp på olika läsförståelseprov. För att göra detta, har jag valt en text - Leo Tolstoys "The Two Brothers" - som vi kommer att fokusera på. De fyra läsrollerna är följande:

Spågumman - Frågor/Tankar innan läsning. 
Reportern - Frågor på, mellan och bortom raderna. Övning på frågor med olika grader av svårighet.
Detektiven - Slå upp svåra ord, arbeta med att förstå innehållet.
Cowboy - Skriva en sammanfattning av hela texten.

Förutom läsförtåelseuppgifter, kommer även projektet inkludera skriftliga och muntliga arbeten. De skriftliga arbeten är en skriftlig reflektion över temat i berättelsen och en sammanfattning. Den muntliga övningen är att samtala i grupp om temat i berättelsen.


Tanken är att eleverna ska sedan läsa en bok på engelska, där eleverna ska få verktygen att ta sig igenom en längre engelsk text.


Läroplanskopplingar

förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

Strategier för att uppfatta detaljer och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form, innehåll och syfte.

Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.

Samtal och diskussioner samt argumentation.

Matriser i planeringen
Reading Project: "The Two Brothers" by Leo Tolstoy
Uppgifter
Läsprojektet: Alla uppgifter
Inlämningar/Uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback