Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
3
Skegrie skola F-6, Trelleborg - slutgallrad · Senast uppdaterad: 23 januari 2018
Division och proportionalitet • Division, delningsdivision och innehållsdivision • Att skriva division • Division med rest • Sambandet division och multiplikation
Vi utvecklar vår förmåga att:
- formulera och läsa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder
- välj och använda lämpliga matematisk metoder för att göra beräkningar
- föra och följa matematiska resonemang
division, dividera, kvot, täljare, nämnare.
Under arbetsområdet kommer du att arbeta i grupp, par och enskilt.
Diskutera inlärning och komma med förslag på arbetssätt.
Arbeta med att:
- Delningsdivision
- Innehållsdivision
- Skriva divisioner
- Sambandet mellan division och multiplikation
- Att lösa och skriva problemlösningsuppgifter till division
Bedömning, formativt enskilt och i grupp under arbetets gång samt summativ diagnos och utvärderingstillfällen under arbetsperioden.
Syfte (4)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
Centralt innehåll (6)
Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
Naturliga tal och enkla tal i bråkform och deras användning i vardagliga situationer.
De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.
Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer
Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter