Arbetsomr&aring;de&nbsp;
Under de kommande veckorna kommer vi ta reda p&aring; mer om kroppen s&aring;som hur den &auml;r uppbyggd och hur de fungerar.
&nbsp;
Konkreta m&aring;l
Vi ska f&aring; veta mer om / pr&ouml;va p&aring; / unders&ouml;ka:
<ul style="font-size: 14px;">
<li>kroppens olika delar, deras namn och funktion</li>
<li>f&aring; ut&ouml;kad kunskap om; hj&auml;rnan, hj&auml;rta - blodomlopp, lungorna, matsm&auml;ltningen, skelett samt muskler</li>
<li>f&aring; f&ouml;rdjupad kunskap om v&aring;ra fem sinnen</li>
</ul>
&nbsp;
Undervisning&nbsp;
<ul style="font-size: 14px;">
<li>Filmer</li>
<li>Faktab&ouml;cker</li>
<li>Konkret material i form av; torso, skelett, &ouml;ga och &ouml;ra.</li>
<li>Fakta i ber&auml;ttande form</li>
<li>Skapande</li>
<li>S&aring;nger om kroppen</li>
<li>Stenciler</li>
</ul>
&nbsp;Begreppslista: kroppen, torso, skelett, sinnen (synen, h&ouml;rseln, smaken, lukten och k&auml;nseln), matsm&auml;ltning, blodomlopp, hj&auml;rta, hj&auml;rna, nerver, lungor oc muskler.
&nbsp;
Dokumentation: &nbsp;
Under temat dokumenterar och utv&auml;rderar vi i samtal med eleverna. Vi kommer ocks&aring; att se deras utveckling i nyfikenhet samt i det skapande. Vi utv&auml;rderar muntligt med eleverna under temats g&aring;ng.

I detta tema ska du få lära dig om din kropp.

 kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv, 

 har fått kunskaper om och förståelse för den egna livsstilens betydelse för hälsan, miljön och samhället, 

röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande

Kost, sömn och fysisk aktivitet och hur de påverkar hälsa och välbefinnande.

Kroppen

Matriser i planeringen

Uppgifter